【題目】如圖,用鐵絲圍成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個(gè)水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實(shí)像/虛像);透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機(jī)/幻燈機(jī))成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房成正立縮小的像,此時(shí)水膜透鏡相當(dāng)于_______(凸透鏡/凹透鏡)

【答案】虛像 照相機(jī) 凹透鏡

【解析】

水膜透鏡相當(dāng)于凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)其貼近課本上的字，此時(shí)物距小于一倍焦距，看到的是正立放大的虛像；當(dāng)看遠(yuǎn)處的樓房樓房，此時(shí)物距大于二倍焦距，看到的是倒立縮小實(shí)像,這種成像情況與照相機(jī)成像原理相同；因?yàn)橥ㄟ^(guò)凹透鏡可以看到正立縮小的像（如近視鏡），所以此時(shí)水透鏡相當(dāng)于凹透鏡；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將透明的薄壁厚度可忽略不計(jì)方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，小彬通過(guò)緩慢改變水槽中的水量來(lái)探究光的傳播現(xiàn)象。

如圖水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn)，注入一定量的水后，光點(diǎn)移至B處，這是由于光在水面處發(fā)生了光的______現(xiàn)象，此時(shí)入射角______角選填“大于”“等于”或“小于”；

為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量______，若BC間距離為2cm，則水面高度的變化量______選填“”“”或“”；

如圖所示，小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射，為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應(yīng)滿足的條件是______，且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)______選填“””或“”內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明找了一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)透過(guò)玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示，如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？小明記錄了這個(gè)過(guò)程中所看到的現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A.筆尖先變長(zhǎng)變粗，后變細(xì)變短，到某一位置時(shí)，筆尖突然改變方向

B.筆尖先變長(zhǎng)變粗，后變細(xì)變短，筆尖方向一直不變

C.筆尖先變長(zhǎng)，后變短，到某一位置時(shí)，筆尖突然改變方向

D.筆尖一直變長(zhǎng)變粗，到某一位置時(shí)，筆尖突然改變方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接正確________。

(2)改正電路后，閉合開(kāi)關(guān)。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是________V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月1日，為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，小明同家人一起駕車去北京觀看閱兵儀式，汽車在京港澳高速公路上行駛時(shí)看到如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的限速為120km/h。問(wèn)：

（1）小明家汽車以100km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌到北京需要多少小時(shí)？

（2）若小明家汽車以高速公路最高限速在京港澳高速公路行駛了90min，則汽車通過(guò)的路程為多少千米？

（3）在京港澳高速上小明家汽車多次遇到了測(cè)速裝置，愛(ài)好物理的小明查閱資料后學(xué)習(xí)了測(cè)速的原理。如圖a是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度。在圖b中P1和P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1和n2分別是P1和P2由汽車反射回來(lái)的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1和P2之間的時(shí)間間隔△t＝1.2s，超聲波在空氣中的傳播速度是V＝340m/s，若汽車是勻速行駛的，求：

① 汽車在接收到P1和P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是多少？

② 汽車的速度是多少？請(qǐng)問(wèn)該汽車在京港澳高速上是否超速？（答案保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電源不變，R0為定值電阻，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變大

C. 電路的總功率變大

D. 電壓表和電流表A2示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)？

提出問(wèn)題：

敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽(yáng)光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。

（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？_______________

（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置有何變化？_________________________

收集證據(jù)：

桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑的位置在________，

這說(shuō)明桌面在_________。

交流合作：

你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)？

說(shuō)說(shuō)你的辦法，試著做一做。

答：_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的（填“相同”或“不相同”）．

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________，造成錯(cuò)誤的原因是________．

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是_______

A. 通過(guò)燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分。

時(shí)間

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09：51

10：33

11：45

發(fā)車時(shí)間

09：15

09：53

10：35

11：50

里程/km

0

84

300

(1)列車由上海駛往南京的平均速度為多少？

(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？

(3)該列火車長(zhǎng)200m，以72km/h的速度勻速通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)為1.8km的遂道，則火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案