【題目】如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽到電鈴發(fā)出的聲音．現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出 其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸______（選填“變大”、“變小”或“不變”）這里的 “聲音”指的是______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）甚至最后聽不到聲音．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要_______．

【答案】變小 響度 介質(zhì)

【解析】

聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；真空不能傳播聲音。

在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，能傳播聲音的空氣越來越少，所以聽到的聲音會(huì)逐漸變�。贿@里的“聲音”指的是聲音的響度；如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內(nèi)就變成了真空，沒有將聲音傳出瓶外的介質(zhì)，所以我們不能聽到音樂聲；這說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；

故答案為：變��；響度；介質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是具有相同的________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)中通過比較_____________來比較小球具有的動(dòng)能大小的。

（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的_______相同情況下，小球的_______越大，動(dòng)能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小榮同學(xué)連接了如圖所示的電路.閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)保持3 V不變，電流表的指針幾乎不動(dòng)，排除故障后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電流表的示數(shù)為0.3 A.以下說法正確的是( )

A. 故障原因可能是滑動(dòng)變阻器短路

B. 電阻R與滑動(dòng)變阻器是并聯(lián)的

C. 想使電流表示數(shù)變大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)

D. 電阻R的阻值為10 Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某晶體的熔化凝固圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像回答：

（1）在第3分鐘，該晶體處于________狀態(tài)

（2）在第7分鐘，該晶體處于________過程，該過程_________（填“吸熱”或“放熱”）

（3）該晶體的熔點(diǎn)為________℃

（4）從圖像可知，晶體在熔化過程中雖然________ 熱，但溫度________。

（5）熔化過程需要________min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王騎自行車從方特到天門山參觀，如圖是他全程的s-t圖象，小李在小王出發(fā)20min后騎電動(dòng)車以18km/h的速度勻速騎行，他也從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一條路線去天門山。

（1）根據(jù)圖象，利用公式計(jì)算小王從方特到天門山的平均速度是多少km/h____？

（2）小李從方特到天門山需要多少min____？

（3）請(qǐng)你在該圖象中畫出小李騎電動(dòng)車的s-t圖象____，并通過圖象回答小李大約在出發(fā)多少km路程處追上小王____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，小燈泡不亮．則故障原因是（ ）

A. L斷路 B. L短路 C. R斷路 D. R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會(huì)減少，這是由于水_______（填物態(tài)變化名稱）造成的；

（2）繼續(xù)加熱，在燒瓶口會(huì)冒出許多“白氣”，“白氣”是由_______（選填“空氣中”、 “沸水產(chǎn)生”）的水蒸氣發(fā)生_______形成的．某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí)， 從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見“白氣”，這是因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整__________．

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____（選填“A”或“B”）端．

（3）小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”，接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù)，小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了____，小明糾正錯(cuò)誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn)，小王趕緊阻止他，這是因?yàn)?/span>_____．

（4）小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材：電源電壓為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)．把2Ω定值電阻接入電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電路中的電流為__A，更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如圖丁，老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)__A為小明編造所得，經(jīng)詢問小明說出實(shí)情，在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電壓表都回不到設(shè)定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源，即可調(diào)到設(shè)定電壓，完成本次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩位同學(xué)用毫米刻度尺，測量同一木塊的長度，下列說法正確的是

A. 兩位同學(xué)的測量方法都是正確的

B. 甲同學(xué)的測量方法是正確的，乙同學(xué)的測量方法是錯(cuò)誤的

C. 所用刻度尺的分度值為1mm

D. 木塊的長度為3.89cm

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