6．如圖是一個電表的表盤．也許你沒有學過這種電表的表盤，也許你沒有學過這種電表的用法，但根據(jù)所學的其他電表的讀數(shù)方法，你也能知道，它的示數(shù)是26，單位是Ω．

分析 表盤上的符號就是單位．
讀數(shù)時，要看清分度值，然后由指針位置讀出示數(shù)．

解答 解：由表盤上的符號可知單位是Ω；從表盤上可知，20到30之間有五個格，每個格是2Ω，因此分度值是2Ω，所以示數(shù)是20Ω+3×2Ω=26Ω．
故答案為：26；Ω．

點評 此表的分度值不是固定的，讀數(shù)時要注意看清分度值；讀出示數(shù)不要忘記乘以倍數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．LED手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個LED并聯(lián)組成，每只LED的額定電流為15mA，則這種LED手電筒正常工作時的總電流為75mA，總電壓為3V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請在圖中畫出質量為10kg的長方體勻質物體所受重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖1，閉合開關，觀察到金屬桿ab向左滾動；斷開開關，將電源兩級對調后重新閉合開關，將觀察到金屬桿向右滾動．如果同時改變電流方向和磁場方向變?yōu)樵瓉矸较蛳喾�，那么金屬桿將向左運動．
（2）如圖2，所示，當閉合開關時，讓導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉，說明電路中有電流產(chǎn)生．此過程中能量的轉化情況是機械能轉化為電能，利用此原理可制成發(fā)電機．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一根銅棒在下列情況下，其質量會發(fā)生變化的是（　�。�
A．把銅棒加熱到3000℃B．把銅棒壓成一個銅片
C．宇航員將銅棒帶到月球上D．鉗工用銼刀對其進行加工

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在10s內豎直上升了1m，人拉繩的力為250N．試問：
（1）人拉繩子做功的功率為多少？滑輪組的機械效率為多少？動滑輪重多少？（不計繩重和摩擦）
（2）若物體3s內上升0.1m，則拉力做功的功率為多大？該滑輪組的機械效率為多大？
（3）若僅增加所提物體的重力，該滑輪組的機械效率將如何變化？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是金屬箔片帶上同種電荷，同種電荷相互排斥．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究斜面上作直線運動的小車是否作勻速直線運動的實驗中，小車在如圖所示的位置靜止釋放時開始計時，經(jīng)過A點，再撞到擋板上，通過停表測得小車到達A點的時間為1s，到達擋板的時間為1.5s，在本次實驗中：

（1）根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$，算出小車運動到A點的平均速度為40cm/s．
（2）判斷：本次實驗中小車是否做勻速直線運動？請對你的判斷作出分析說明．
答：因為后半段的平均速度大于前半段的平均速度，所以本次實驗中小車不是做勻速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在電影院里，四周的人都能看清銀幕上的畫面，這是因為光在銀幕上產(chǎn)生漫反射，教室里某位置上的同學看不清黑板上某處的粉筆字，感覺該處黑板比較亮．這是由于光在該處發(fā)生鏡面反射緣故（填“鏡面反射”或“漫反射”），它們都遵循（填“遵循”或“不遵循”）光的反射規(guī)律．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案