1.如圖所示為“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗的情景,所用透鏡焦距為10厘米.
(1)圖中,A是光具座,B是光屏.
(2)調(diào)試實驗裝置時,應使燭焰的中心和凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,目的是為了使像成在光屏中央.
(3)圖示情景驗證的是凸透鏡成倒立、縮小、實像的特點(填寫像的性質(zhì)).
(4)如果還要驗證凸透鏡成倒立放大實像的特點,在不移動凸透鏡的情況下,應把蠟燭移到30~40厘米處(選填“小于30”、“30~40”或“40~50”),光屏移到大于70厘米處(選填“大于70”、“60~70”或“50~60”).

分析 (1)凸透鏡成像實驗,所用的儀器有光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏以及火柴等;
(2)實驗前應將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)到同一高度,所成實像才能成在光屏中心;
(3)當物距u>2f時,成倒立縮小的實像;
(4)當f<u<2f時,像距v>2f,成倒立放大的實像;

解答 解:
(1)“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的主要實驗器材如圖所示,其中A為光具座,B是光屏;
(2)實驗前要調(diào)整透鏡和光屏的中心與燭焰的中心在同一高度,目的是為了使像成在光屏中央;
(3)實驗中凸透鏡的焦距為10厘米,將凸透鏡和蠟燭放在圖示位置,則物距u=30cm>2f,所以光屏上得到倒立、縮小、實像;
(4)由凸透鏡成像規(guī)律可知,當f<u<2f時,像距v>2f,成倒立放大的實像;故要驗證凸透鏡成倒立放大實像的特點,在不移動凸透鏡的情況下,應把蠟燭移到30~40厘米處,光屏移到大于70厘米處.
故答案為:(1)光具座;光屏;
(2)同一高度;使像成在光屏中央;
(3)倒立、縮小、實;
(4)30~40;大于70.

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律,注意凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關(guān)系,并要注意其應用.

練習冊系列答案
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11.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中選用的器材和活動過程.

(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定像的位置,能比較像與物的大小關(guān)系.
(2)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:平面鏡成虛像.
( 3)有同學發(fā)現(xiàn)放置玻璃板時,應該使玻璃板與水平桌面垂直,如果二者不垂直,將會出現(xiàn)蠟燭與所成的像不重合現(xiàn)象.

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12.湖南電視臺“快樂大本營”嘗試了水下發(fā)生實驗:把小提琴、沙錘、小號、長笛、吉他等樂器浸沒在水中,如圖所示,分別演奏它們,觀眾在水面上聽不到長笛發(fā)出的聲音.原因是長笛是靠吹入管中的空氣振動發(fā)聲的,但在水中,人吹出的空氣被水阻隔,無法進入管內(nèi),所以長笛不能在水下發(fā)聲.

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9.在一條直線上的甲、乙兩輛小車從同一地點出發(fā),沿水平地面做直線運動,它們運動的s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.運動5秒兩車一定相距2.8米B.運動10秒兩車可能相距13.6米
C.甲車所受合力比乙車大D.甲車的速度比乙車小

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16.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系:
[猜想]
①導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比.
②導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
[實驗器材]
電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω,2A和50Ω,1A),導線若干.
[實驗過程]
(1)據(jù)如圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.

(2)小明正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤可能是變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值.
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一,分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的(填序號),小明實驗時選擇的電阻是10Ω.
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(4)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實驗中,小紅多次移動滑動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.小紅實驗時選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω1A.

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6.①比較下列兩個量的大。5m>5×104μm.
②單位換算:3.6m/s=12.96km/h.

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13.下列數(shù)值最接近實際情況的是(  )
A.課桌的高度為80 cm
B.人步行的速度約為5 m/s
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