【題目】小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是.
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知組的機(jī)械效率與無關(guān).
（3）如果用改滑輪組提起中 的重物，則該滑輪組的機(jī)械效率將（選填“增大”“減小”或“不變”）.
（4）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示.當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑組提升相同的重時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”）.

【答案】
（1）
（2）物體上升的高度（或彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離）
（3）增大
（4）相同
【解析】（1）由圖甲可知，滑輪組是由3段繩子吊著物體的，則繩端通過的距離應(yīng)等于物體上升高度的3倍，所以可知第二次實(shí)驗(yàn)記錄的繩端通過的距離17cm是錯(cuò)誤的，正確的應(yīng)是15cm；
（2）通過計(jì)可知，三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是相等的，也就是說滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)；
（3）當(dāng)所提物重變大時(shí)，有用功會(huì)變大，總功也會(huì)變大，但額外功不變，則有用功在總功中所占的比例增大，也就是機(jī)械效率將會(huì)變大；
（4）如果忽略繩重及摩擦，只有提升動(dòng)滑輪做的功是額外功，當(dāng)提升的高度相等時(shí)，有用功等于總功，機(jī)械效率將會(huì)相等.

所以答案是：（1）17；（2）物體上升的高度（或彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離）；（3）增大；（4）相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，一個(gè)小球由于磁鐵的吸引靜止在盛水的玻璃管底，水深1m．移除磁鐵后，球在玻璃管中上升，圖乙為球在露出水面前運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系圖象（水的密度為1.0×103kg/m3）．求：
（1）移除磁鐵前，玻璃管底受到水的壓強(qiáng)；
（2）已知球上升時(shí)受到水的阻力與其速度的關(guān)系為f=kv，球的體積用V，水的密度用ρ0表示，請(qǐng)推導(dǎo)球的密度表達(dá)式（用字母表示）．

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【題目】小天同學(xué)在做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了滑動(dòng)變阻器的名牌不清楚之外其他實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對(duì)電路的影響均忽略不計(jì)．以下是他的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）小天連接了如果圖甲所示的電路測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，請(qǐng)指出電路連接的錯(cuò)誤之處：（寫出一種即可）
（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測(cè)量滑動(dòng)變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω
（3）小天按照?qǐng)D乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，他選用了合適的量程進(jìn)行了多次測(cè)量，以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄．第一次：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于最左端時(shí)，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于某位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示；第三次：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.1A，則Rx的平均阻值為Ω（精確到0.1Ω）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后向右移動(dòng)滑片P，下列判斷正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大，燈泡L2變亮
B.電流表的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變大，燈泡L1變亮
C.電流表的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變，燈泡L1變亮
D.電流表的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變小，燈泡L2變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm．該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功的功是 J，10s內(nèi)做功的功率為 W（g=10N/kg）．

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【題目】用如圖所示的滑輪組提升重物，若物重為 ，摩擦及繩重不計(jì)，繩端拉力為 時(shí)可使物體勻速上升，求：

（1）動(dòng)滑輪有多重；
（2）此滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若物體以 的速度上升，則拉力 的功率為多大？

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【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，要使滑片P向左移動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小，接線柱連接正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某居民家中的電路如圖所示，開始時(shí)各部分工作正常.當(dāng)將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在加熱的電茶壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光.拔出電飯煲的插頭，把測(cè)電筆插入插座的左、右插孔，氖管均能發(fā)光，則( )

A.僅電茶壺所在的C，B兩點(diǎn)之間發(fā)生了斷路故障
B.僅電茶壺所在的C，B兩點(diǎn)之間發(fā)生了短路故障
C.僅導(dǎo)線AB之間發(fā)生斷路
D.因?yàn)椴遄幱脤?dǎo)線接地，故上述故障都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大富和小武一起研究了并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源電壓的大小關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，大富用一個(gè)電壓表依次連接在 、 和電源兩端，測(cè)量出 、 和電源兩端的電壓大小并探究其關(guān)系．小武在實(shí)驗(yàn)中同時(shí)用三個(gè)電壓表同時(shí)連接在 、 和電源兩端，測(cè)量出電壓的大小并探究其關(guān)系．兩人都認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案有優(yōu)點(diǎn)．請(qǐng)你試著說出：

（1）大富所選實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)；
（2）小武所選實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn) ． （每個(gè)方案至少說一條）

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