【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,一個(gè)放在水中,一個(gè)放在空氣中,其他條件均相同,如圖(a)所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
(1)甲、乙兩瓶中牛奶的質(zhì)量應(yīng)該______ .
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖像畫在圖(b)所示坐標(biāo)系中,請(qǐng)將甲瓶中牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖像畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中________________.
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)的冷卻效果_________更好.
(4)通過分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻的快慢前后不一致,是越來(lái)越_________
【答案】 相等 圖見解析所示 水 慢
【解析】(1)探究水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果時(shí),需要控制牛奶的質(zhì)量相等;
(2)在同一個(gè)坐標(biāo)系中根據(jù)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后利用平滑的曲線連接各點(diǎn),作出甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象:
(3)由圖象可以知道,在相同的時(shí)間內(nèi),甲中水的牛奶溫度變化快,降溫效果好;
(4)由圖象分析可以知道,在甲圖象中,前段時(shí)間內(nèi)牛奶的溫度變化較快,后面的溫度變化緩慢;
因此,本題正確答案是:(1)相等;(2)答案見上圖;(3)甲;(4)慢。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),那么燈泡的亮度 , 示數(shù)發(fā)生變化的儀表是 .
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【題目】今年6月4日,中國(guó)金花李娜首獲大滿貫法網(wǎng)女子單打冠軍,激勵(lì)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。如圖是她擊球的一個(gè)瞬間,在網(wǎng)球與球拍接觸過程中,發(fā)生了______能和____能的相互轉(zhuǎn)化。
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【題目】俗語(yǔ)說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對(duì)此進(jìn)行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(側(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測(cè)量結(jié)果如下表:
水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰械目崭?/span>.分析以上信息,可知溫度為℃時(shí),響度最大.現(xiàn)在你對(duì)“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
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【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端(如圖乙所示),調(diào)節(jié)兩片紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡;
(3)當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪段上翹,就說明哪段的液體蒸發(fā)得更______(填“快”或“,漫”).
【交流與評(píng)估】
(4)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須________(填“相同”或“不同”).
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【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是
A. 空氣開關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路
B. 電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間
C. 工作時(shí)的電冰箱和電視機(jī)可以是串聯(lián)的
D. 工作的用電器越多,總電阻越大
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【題目】物體在受到兩個(gè)力作用時(shí),如果能保持________或________狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài).
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【題目】高壓輸電線都架得很高,這是為了防止人和動(dòng)物靠近時(shí)造成________觸電;靠近斷落觸地的高壓電線容易發(fā)生________觸電.
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