【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?
(煤的熱值約為3.5×107J/kg)
【答案】
(1)
解:Q吸=c水m(t﹣t0)
=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(50℃﹣10℃)
=8.4×106J.
答:這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量為8.4×106J
(2)
解:η= = =30%;
答:如果這段時(shí)間內(nèi)熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則該熱水器的效率是30%
(3)
解:∵Q放=mq,
∴m煤= = =0.8kg.
答:若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒0.8千克煤
【解析】(1)已知水的質(zhì)量、水的初溫末溫,利用吸熱公式Q吸=cm(t﹣t0)計(jì)算水吸收的熱量(有用能量);(2)又熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量,利用效率公式求該熱水器的效率;(3)知道煤燃燒放出的熱量,利用Q放=mq求需完全燃燒煤的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究水的沸騰”和“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”分組實(shí)驗(yàn)時(shí),各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同。小蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖甲中A所示;小梅同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖甲中B所示。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開(kāi)始對(duì)水加熱,從圖象可知,小蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水_____(選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是_____。從圖象還能看出,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的水的_____點(diǎn)不同,這與小蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓_____(選填“增大”或“減小”)有關(guān)。圖乙是小蘭探究某物體溶化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可以判斷該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)在第6min時(shí)處于_____(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)繪人員繪制地圖時(shí),需從飛機(jī)上向地面拍照,叫航空攝影,如果所用相機(jī)的鏡頭焦距為5cm,則所成清晰的像與鏡頭的距離為:( )
A. 10 cm B. 略大于5cm C. 5cm D. 略小于5cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】WiFi是將電腦、手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)以無(wú)線方式連接的技術(shù),可進(jìn)行信息、文件等材料的無(wú)線傳輸,此過(guò)程中各種信息的傳輸是利用( 。
A.次聲波B.電磁波C.超聲波D.紅外線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年3月,圓通山的櫻花競(jìng)相綻放、艷壓群芳,游人如織。在陽(yáng)光下,櫻花和綠葉格外顯眼,綠葉能__________ (選填 “透過(guò)”或“反射”)太陽(yáng)光中的綠光。游走在櫻花樹(shù)下,偶爾會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,小鳥(niǎo)的叫聲是由它們的發(fā)聲器官_____________產(chǎn)生的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用橡膠棒和毛皮摩擦,橡膠棒和毛皮都帶上了電,其中毛皮帶____________電, 這是因?yàn)樵谀Σ恋倪^(guò)程中毛皮_______________(選填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新中國(guó)成立60周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果.其中的某型號(hào)兩棲步兵戰(zhàn)車質(zhì)量為22t,每條履帶著地面積為2m2.
(1)該戰(zhàn)車在天安門長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少?(不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量,g=10N/kg)
(2)在水上演習(xí)中,戰(zhàn)車某處受到水的壓強(qiáng)為1.5×104Pa,則該處的深度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將冰棍從冰箱的冷凍室取出,放進(jìn)不銹鋼茶杯,過(guò)一會(huì)兒,茶杯的外壁逐漸形成一些小水珠,請(qǐng)問(wèn)這些水珠是怎樣形成的?這個(gè)過(guò)程是吸熱還是放熱?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中用導(dǎo)線將電源、變阻器及開(kāi)關(guān)連接起來(lái),導(dǎo)線端點(diǎn)P、Q間接一個(gè)螺線管,M處和A處各有一個(gè)小磁針.M磁針在螺線管內(nèi),A磁針處在管外,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,M、A磁針靜止時(shí)磁極指向如圖.請(qǐng)?jiān)赑、Q間畫(huà)出滿足條件的螺線管(M針周圍的矩形框?yàn)楣├@線的塑料圓筒).
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