【題目】如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊浸沒(méi)在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F.
(1)若細(xì)線突然斷了,鐵塊沉到容器底部靜止,此時(shí)桌面受到的壓力和原來(lái)相比 (選填“不變”、“變小”或“變大”).
(2)設(shè)想從某一時(shí)刻起地球?qū)λ形矬w的引力突然減為原來(lái)的一半,鐵塊在水中的位置將 一些(選填“不變”、“上浮”或“下沉”),最終當(dāng)鐵塊再次靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (選填“等于零”、“等于F”或“等于F”).(假設(shè)鐵塊始終浸沒(méi)在水中)
【答案】(1)變大;(2)上;等于F
【解析】
試題分析:(1)剪短細(xì)線前,桌面受到的壓力等于總重力和拉力的合力;細(xì)線突然斷了桌面受到的壓力等于總重力;
(2)先對(duì)鐵塊進(jìn)行受力分析,根據(jù)彈力等于重力和浮力之差的變化分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
解:(1)剪短細(xì)線前,桌面受到的壓力等于總重力減去繩子向上的拉力,當(dāng)細(xì)線突然斷了,桌面受到的壓力等于總重力;故此時(shí)桌面受到的壓力和原來(lái)相比變大了;
(2)鐵塊受到重力G=mg、彈力F以及浮力F浮=ρgV排作用,
而彈力大小等于重力與浮力的差,即F=mg﹣ρgV排;
當(dāng)?shù)厍蛞p為一半時(shí),g將變?yōu)樵瓉?lái)的一半,
由F=mg﹣ρgV排=(m﹣ρV排)g可知,彈簧對(duì)物體的彈力F減為原來(lái)的一半;即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于F.
故答案為:(1)變大;(2)上。坏扔F.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量紙錐從某一高度下落到地面過(guò)程中的平均速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為需要測(cè)量的物理量是________和________。
(2)你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是:手表、________。
(3)小明所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次,拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm,則在此過(guò)程中,紙錐的速度為________m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用________(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是________℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了________min。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度________,但要繼續(xù)________熱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大,所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化 (選填“大”或“小”),因此白天海邊的風(fēng)多是 (選填“從陸地吹向海面”或“從海面吹向陸地”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈 m;若用手水平撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤,則會(huì)觀察到燈的像的位置 (選填“改變”或“不改變”),停止撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這是由于轉(zhuǎn)盤具有 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】信息1:據(jù)說(shuō),德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后,為了“聆聽(tīng)”譜寫的樂(lè)曲,他用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齒中間,就這樣譜寫了不少傳世之作.
信息2:有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí),經(jīng)常伏身貼地,他能聽(tīng)到一般人站立時(shí)不易覺(jué)察的動(dòng)靜,并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物.
請(qǐng)綜合1、2所提供的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇聲音傳播的特點(diǎn)( )
A.只有固體才能傳聲
B.固體能將聲音放大
C.聲音在固體中傳播比空氣中更快、效果更好
D.以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn)中,小明利用與圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱燃燒相同時(shí)間后,用甲加熱后的水溫度為30℃,另一杯水溫度為24℃.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較 (加熱時(shí)間/水升高的溫度)來(lái)比較水吸收的熱量的.此過(guò)程水的內(nèi)能 (增大/減。,用甲加熱的水吸收的熱量為 J,此時(shí) (能/不能)說(shuō)明甲的熱值較大.水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】誰(shuí)也沒(méi)有我跑得快!我是( )
A. 高速奔馳的磁懸浮列車 B. 讓萬(wàn)物生長(zhǎng)的陽(yáng)光
C. 高空翱翔的超音速戰(zhàn)機(jī) D. 把“神六'送上天的“長(zhǎng)征”運(yùn)載火箭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑,如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 所用刻度尺的分度值為1 cm B. 讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面平行
C. 測(cè)得圖中細(xì)銅絲的總寬度為18.90 cm D. 實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)
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