【題目】如圖所示，試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程，水蒸氣的 轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．四沖程汽油機(jī)工作過程中 沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同．改變內(nèi)能的另一種方式是 ．

【答案】內(nèi)能；做功；熱傳遞

【解析】

試題分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能：對(duì)物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加，這個(gè)過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；物體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

（2）汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解：由圖可知，試管內(nèi)的水蒸氣當(dāng)用酒精燈加熱一定程度時(shí)，水蒸氣會(huì)對(duì)塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能；此過程與汽油機(jī)的做功沖程類似，在做功沖程中也是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能的過程；據(jù)課本可知，改變內(nèi)能的方式有兩種，即除去做功可以改變內(nèi)能外，熱傳遞也可以改變內(nèi)能．

故答案為：內(nèi)能；做功；熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】柴油是一種燃料，它在燃燒過程中，把柴油的 能轉(zhuǎn)化為 能。物體吸收熱量，內(nèi)能 。

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【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究光在不同介質(zhì)間傳播時(shí)的特點(diǎn)。他利用一束光在空氣、水和玻璃中分別做了三次實(shí)驗(yàn)，設(shè)法測(cè)出并記錄了三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示。為了進(jìn)一步研究，他又通過查閱相關(guān)資料，知道光在這三種介質(zhì)中傳播時(shí)的速度關(guān)系為．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．

(1)分析(a)或(b)或(c)圖可說明：_____________________________________。

(2)綜合分析(a)和(b)和(c)三圖及查閱的相關(guān)資料可知：_________________。

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【題目】請(qǐng)自選器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明固體可以傳聲_____。

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【題目】在體育測(cè)試中，鉛球出手后仍能向前飛行，是因?yàn)殂U球具有______，鉛球最終落向地面，說明鉛球受到________的作用。

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【題目】某同學(xué)手拿金屬棒與絲綢摩擦做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，則金屬棒上（　　）

A. 帶正電

B. 帶負(fù)電

C. 不帶電

D. 能帶電但不能確定帶何種電荷

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【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做____直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。

（2）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）

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【題目】如圖所示，萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦！小健同學(xué)騎著“小黃人”，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時(shí)1min，若自行車的質(zhì)量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2，小健的質(zhì)量為55kg．求：

（1）自行車行駛的速度；

（2）騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng)；

（3）小健騎行時(shí)的功率．

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【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實(shí)驗(yàn)探究的是 （小車/木塊）的動(dòng)能大小與其 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過 來反映的；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的，原因是 ．

（2）為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下，撞擊B點(diǎn)的木塊，控制AB距離相同，該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞 （前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面 （長(zhǎng)度/傾斜程度 ）來改變速度大小的．老師肯定了小明愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，但指出這種設(shè)計(jì)通過推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說明其動(dòng)能大，原因是 ．

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