（2008?威海）自然界中存在著多種人類所需的能源，在下列幾組能源中，屬于可再生能源的一組是（　�。�
分析：像水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源．
解答：解：A、石油、核燃料是不可再生能源，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能都是可再生能源，故該選項(xiàng)正確；
C、煤炭、石油、天然氣都是不可再生能源，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、天然氣是不可再生能源，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)可再生能源和不可再生能源特點(diǎn)的理解和掌握．是中招熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）小明在仔細(xì)觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）如圖是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的滑動(dòng)變阻器．將它連入電路，移動(dòng)滑片P，可以改變連入電路中的電阻值，此變阻器是通過改變電阻絲的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
 來改變電阻的大�。绻麑D示的變阻器連入電路，使滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路的電阻值變小，應(yīng)將
B、C
B、C
兩點(diǎn)接入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）梳理提高：小明同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中非常重視知識(shí)的歸納整理，并對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了分類整理，下表是他歸納整理的一部分，請(qǐng)你幫他在空格中補(bǔ)充完整．
知識(shí)點(diǎn) 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
做功和熱傳遞 都可以改變物體的內(nèi)能 做功是能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移
聲波和電磁波 都能傳遞信息都具有能量
電磁波可以在真空中傳播，聲波不能在真空中傳播（或聲速比光速小等）
電磁波可以在真空中傳播，聲波不能在真空中傳播（或聲速比光速小等）
蒸發(fā)和沸騰
都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱
都是汽化現(xiàn)象，都需要吸熱
 蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行；只在液體表面發(fā)生．沸騰在一定的溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）小明同學(xué)利用電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線，做測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖；
（2）他根據(jù)設(shè)計(jì)的正確電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.5 2 3
電流（A） 0.24 0.22 0.26
功率（W） 0.60 0.44 0.78
他注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是
燈泡的亮度與燈泡的實(shí)際功率有關(guān)，燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮
燈泡的亮度與燈泡的實(shí)際功率有關(guān)，燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮
；
（3）小明突然想到，利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄還可以用來計(jì)算燈絲的電阻，于是小明又繪制了以下表格，并完成了計(jì)算．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.5 2 3
電流（A） 0.24 0.22 0.26
燈絲電阻（Ω） 10.42 9.09 11.54
根據(jù)小明的計(jì)算結(jié)果找出電阻隨電壓變化的規(guī)律是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
；
這一規(guī)律產(chǎn)生的主要原因是
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
．

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