【題目】如果沒(méi)有重力,下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 沒(méi)有雪花下落現(xiàn)象 B. 跳高運(yùn)動(dòng)員一跳可達(dá)到樓項(xiàng)上

C. 物體質(zhì)量、體積將失去 D. 人們不能掛鹽水

【答案】C

【解析】雪花是由于受到地球重力的作用,所以最終落到地面,所以A的說(shuō)法不合題意;人跳起來(lái)會(huì)落向地面,是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔茫亓κ谷俗罱K落下來(lái);若沒(méi)有重力,則人跳起來(lái)由于不再受到重力作用就會(huì)離開(kāi)地球,所以B的說(shuō)法不合題意;根據(jù)質(zhì)量和體積的概念可知,即使物體不受重力,物體仍有質(zhì)量和體積,所以選項(xiàng)C的說(shuō)法符合題意;人們掛鹽水的是利用鹽水受到重力的作用,重力使鹽水向下運(yùn)動(dòng)的,因此,一旦重力消失,人們就無(wú)法掛鹽水,所以D的說(shuō)法不合題意,故選 C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3

(3)若該零件磨損后,它的密度將(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用平衡螺母調(diào)整天平時(shí),發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁在水平位置平衡.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)某物體,如圖乙所示被測(cè)物體的質(zhì)量是g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下四個(gè)圖都是我們物理書(shū)上的,與它們對(duì)應(yīng)的相關(guān)知識(shí)不正確的是(
A.
用牙齒接觸振動(dòng)的音叉可以聽(tīng)到聲音
B.
聲音的音調(diào)取決于物體振動(dòng)的頻率
C.
這是一個(gè)有效減弱噪聲的裝置
D.
聲音可以發(fā)生反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路如圖甲。電源電壓為24,燈泡L的額定電壓為24,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為 Ω。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡的實(shí)際電流為0.3A時(shí),燈泡兩端的電壓是 ,滑動(dòng)變阻器R連人電路的阻值是 Ω。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上有一款PM2.5檢測(cè)儀,它可測(cè)量空氣中直徑范圍為0.3~2.5 μm的顆粒物濃度,即它可測(cè)出最小直徑為___m的顆粒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把重8 N,邊長(zhǎng)為0.1 m的正方體物塊投入裝有足夠多水的大容器中,當(dāng)物塊靜止時(shí),處于_____________(填“沉底”“懸浮”或“漂浮”)狀態(tài),此時(shí)物體所受浮力大小為__________N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為54g的鋁球,體積為36cm3 , 是實(shí)心的還是空心的?其空心體積多大?若空心部分注滿水,總質(zhì)量為多少?(ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】站在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝褪艿綆讉(gè)力的作用( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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