15．為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)的導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．
（1）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖所示的情景，由此得出：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)有關(guān)，他把兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)接入電路中的目的是控制電流相同；
（2）要探究電流對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是否有影響，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：移動(dòng)滑片P，同時(shí)應(yīng)該觀察現(xiàn)象電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目是否變化．

分析 （1）電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)．在鐵芯和電流大小一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；在鐵芯和線圈匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；在電流大小和線圈匝數(shù)一定時(shí)，有鐵芯電磁鐵的磁性強(qiáng)．
（2）電磁鐵磁性強(qiáng)弱不能直接觀察，通過比較電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮矸从常?/p>

解答 解：（1）圖示的電路中，兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在一起，通過的電流相等，但是線圈的匝數(shù)不相等，電磁鐵吸引的大頭針的多少不一樣，說明了線圈匝數(shù)的多少影響電磁鐵的磁性．
（2）要探究電流對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是否有影響，應(yīng)該控制線圈的匝數(shù)不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電路中的電流，觀察電磁鐵吸引的大頭針的多少．
故答案為：（1）線圈的匝數(shù)；控制電流相同；（2）電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目是否變化．

點(diǎn)評(píng) （1）此題是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，利用電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；
（2）同時(shí)應(yīng)用了控制變量法，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，要研究電磁鐵磁性與其中一個(gè)量的關(guān)系，需要控制另一個(gè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是6000kg，每條履帶與地的接觸面為長(zhǎng)2.5m，寬30cm；如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為1.0×105Pa，這臺(tái)拖拉機(jī)能否通過冰面？若能通過，最多能載多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓6V，小燈泡L的額定電壓是2.5v，電阻大約l0Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示．
（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）；
（2）電路正確連接后．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是D（填序號(hào)）；
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路
C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將變小；
（4）繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是小燈泡斷路，此時(shí)電壓表的示數(shù)是6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小亮放學(xué)回家，就聞到媽媽炒菜的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí)，進(jìn)行了如下的探究．
（1）小明利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．

你認(rèn)為他在研究浮力大小與排開液體的體積的關(guān)系．
（2）小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn)，還換用酒精和鹽水做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．
液體為
酒精
液體為
鹽水
則小勇的實(shí)驗(yàn)較小明的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是：（寫出兩點(diǎn)）
①能探究出浮力大小與液體密度的關(guān)系；②使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2016年3月31日上午，在我校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上．初2018級(jí)6班寧楚天同學(xué)為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的“小型航拍器”，全程拍攝了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式盛況．如圖所示，這架“會(huì)飛的照相機(jī)”屬于四旋翼直升機(jī)，估計(jì)最大上升速度有6m/s，飛行速度達(dá)到20m/s，拍攝過程中時(shí)而懸停在空中，時(shí)而低空盤旋，時(shí)而加速飛行．遙控飛機(jī)上裝載著高清攝像機(jī)，寧楚天熟練地操控著遙控器，他肩上背著一臺(tái)視頻終端，顯示器里正在“直播”航拍的圖象．
請(qǐng)找出一個(gè)與航拍器相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．（不得與示例重復(fù)）
物理現(xiàn)象：航拍器加速飛行
物理知識(shí)：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．
物理現(xiàn)象：航拍器懸停在空中
物理知識(shí)：航拍器受到平衡力作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖甲是電熱水龍頭，即開即熱，冷熱兼用．如圖乙是它內(nèi)部電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換；它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表．請(qǐng)回答下列問題：
額定功率溫水2kW
熱水3.5kW
額定電壓220V
額定頻率50Hz
（1）開關(guān)處于位置2時(shí)，它放出的是溫水，求電熱絲R1的阻值是多少？
（2）如果進(jìn)水口的水溫是4℃，水龍頭1min流出1kg的熱水，當(dāng)要放出50℃熱水時(shí)，求：
①1min水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103 J/kg•℃）]
②如果這些熱量由燃燒液化石油氣來獲得，求需要多少液化石油氣？（q=4.6×106J/kg）
③此時(shí)該水龍頭的電熱效率是多少？
（3）跟燃?xì)鉄崴飨啾龋礋崾诫姛崴堫^有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只要寫出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際是（　�。�
A．一名中學(xué)生的體重約為50NB．人正常步行的速度約5km/h
C．普通家用照明燈的工作電流約2AD．洗澡水的適宜溫度約為25℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡（A、B）探究凸透鏡成像的規(guī)律，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為A（選填“A”或“B”），此時(shí)在光屏上的像是燭焰像應(yīng)是放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的器件是投影儀（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”）；
（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，目的是使像成在光屏中央；
（3）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該較暗（選填“較暗”或“較亮”）一些，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，①若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí)，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將靠近（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡；②若蠟燭不移動(dòng)，在燭焰和液體透鏡之間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡（填凸透鏡或凹透鏡），光屏上也能得到清晰的像．此實(shí)驗(yàn)說明了近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因．

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