列車上有出售食品的手推車(如圖所示)。若貨物在車內(nèi)擺放均勻,當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,支點(diǎn)是_____(寫出字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是______。 

C B 【解析】1)當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下壓扶手，手推車可看作杠桿，手推車?yán)@著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，C是支點(diǎn)；當(dāng)后輪遇到障礙時(shí)，售貨員向上提扶手，手推車?yán)@著B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，B是支點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：填空題

很久以前法國(guó)人做成的世界上第一個(gè)可載人的氫氣球,體積為620 m3。這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力為______ N,它上升的過程中(若氣球體積不變)受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)(設(shè)地面附近空氣的密度為1.30 kg/m3)

8 060 變小 【解析】這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力為： 它上升的過程中，海拔升高，空氣的密度減小，排開空氣的體積不變，所以根據(jù)得，受到的浮力變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

一個(gè)物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米,則該物體是 (　)

A. 步行的人

B. 高速公路上行駛的小汽車

C. 爬行的螞蟻

D. 正常行駛的普通列車

A 【解析】1min＝60s，則該物體的速度：v＝＝1.1m/s，1.1m/s最接近一個(gè)人步行的速度。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型：填空題

小華做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做____直線運(yùn)動(dòng),此過程中木塊受到的摩擦力____(選填“變化”或“不變化”)。實(shí)際操作時(shí),小華發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)忽大忽小,寫出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因:_________

勻速 不變化 沒有保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(或木板表面粗糙程度不一) 【解析】測(cè)量摩擦力的大小時(shí)，將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，大小相等；實(shí)驗(yàn)過程中，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變；測(cè)力計(jì)示數(shù)發(fā)生變化，可能是沒有保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)或木板表面的粗糙程度不均勻。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：填空題

下圖是三類不同用途的杠桿模型。這三類杠桿中,一定是省力杠桿的是第____　類,釣魚竿與第_____類杠桿原理相同。 

二 三 【解析】第一類杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；第二類杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；第三類杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；釣魚竿來(lái)在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；總上分析可知，一定是省力杠桿的是第二類，釣魚竿與第三類杠桿原理相同。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,沒有應(yīng)用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是 (　)

A. 游泳 B. 籃球 C. 舉重 D. 蹦床

C 【解析】A. 游泳時(shí)，人向后劃水，人就前進(jìn)，利用了力的作用的相互性，不合題意；B. 拍籃球時(shí)，球給地面一個(gè)作用力，地面也給籃球一個(gè)反作用力，使球可以跳起來(lái)，利用了力的作用的相互性，不合題意；C. 舉重是依靠運(yùn)動(dòng)員的舉力使杠鈴被舉起，與力的相互作用無(wú)關(guān)，符合題意；D. 蹦床運(yùn)動(dòng)中，利用了蹦床對(duì)人的反作用力，使人彈到空中，利用了力的作用的相互性，不合題意。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型：填空題

我們?cè)陉P(guān)門時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)．如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)．

作用點(diǎn)、方向． 【解析】試題分析：用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同．改變拉門的地方，改變的是力的作用點(diǎn)． 由兩圖可知，向下用力和向上用力，產(chǎn)生的效果不同，故考查力的作用效果與力的方向的關(guān)系． 故答案為：作用點(diǎn)、方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀察其_____和______，并檢查指針_______________；如圖是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力時(shí)的情景，圖中存在的操作錯(cuò)誤是：____________________________．

量程 分度值 是否指在“0”刻度線上 彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向與受力方向不一致 【解析】使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀察其量程和分度值，并檢查指針是否指在“0”刻度線上；在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，軸線應(yīng)與受力方向一致，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向與受力方向不一致是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

在壓力和接觸面相同的情況下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________來(lái)代替_________________可以大大減小摩擦．在移動(dòng)笨重物體時(shí)，人們常在重物下墊上滾木，這是因?yàn)開________．

滾動(dòng) 滑動(dòng) 滾動(dòng) 滑動(dòng) 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小的多 【解析】滾動(dòng)摩擦是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。在壓力和接觸面相同時(shí)，就要減小摩擦力。因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小很多。因此人們常設(shè)法把相對(duì)滑動(dòng)的情況變?yōu)橄鄬?duì)滾動(dòng)。如用滾動(dòng)軸承代替滑動(dòng)軸承。

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同步練習(xí)冊(cè)答案