【題目】如圖所示，木塊的長度是_______cm；溫度計的示數(shù)為_______℃。用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm，則數(shù)據(jù)中的準確值是_______cm，所用的刻度尺的分度值是_______。

【答案】 2.50 －19 5.7 1mm

【解析】如圖所示，刻度尺的分度值為1mm，木塊左側對準14.00cm,右側對應的刻度為16.50cm,所以木塊的長度是2.50cm；

如圖溫度計分度值為1℃，液面0℃以下，所以示數(shù)為-19℃；

用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm，根據(jù)長度記錄結果有一位估計值的特點，可判斷數(shù)據(jù)中的準確值是5.7cm，所用的刻度尺的分度值是1mm。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, A、B 是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器, 質量為0. 5kg, 底面積為0. 01m2 , 容器高50cm, 分別裝有2×10 - 3m3 的水和3×10 - 3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8×103 kg/m3 , g =10N/kg) 。求:

(1) A 容器對水平桌面的壓強。

(2)B容器中酒精對容器底的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是 米。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（3）在月球上 （填能或不能），用聲吶技術來測量物體間的距離，因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為4V的電源兩端，R1消耗的功率為0.5W，R2消耗的功率為1.5W．當把它們串聯(lián)在電壓為16V的電源兩端時，R1兩端的電壓為V，兩個電阻消耗的總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”實驗中，設計如圖的實驗裝置：小車從斜面頂端靜止滑下，圖中數(shù)字分別表示小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。其中AC間長30cm，B為中點。

(1)小車通過全程的平均速度為_______m/s。

(2)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測全程時間偏_______，平均速度偏_______。

(3)如圖中四個速度隨時間變化的關系圖像，能反映出小車下滑過程中運動情況的是_______。(選填如圖中的選項字母)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李每天堅持用“微信運動”來統(tǒng)計當天行走的步數(shù)，如圖是她在10月22日的步行情況。按照正常成年人的身體指標和通常的步伐及頻率，可以估測出( )

A. 小李的身高大約為170 dm B. 小李步行的平均速度大約為10 m/s

C. 當天小李走過的路程大約為2000 m D. 步行后小李心跳一次的時間大約為4 s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度．開關閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（ ）

A.電壓表示數(shù)變大，燈變亮
B.電壓表示數(shù)變大，燈變暗
C.電壓表示數(shù)變小，燈變暗
D.電壓表示數(shù)變小，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學探究凸透鏡成像的規(guī)律時，實驗步驟如下：

(1)將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側，如圖所示。然后調整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心__________________；

(2)將蠟燭放在光具座上20cm處，移動________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后______蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；在光屏上得到清晰的像后，該同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應該將光屏向________(選填“左”或“右”)移動。

(3)將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是_________。(填字母)

A．移動光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B．在凸透鏡左側透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C．在凸透鏡右側透過凸透鏡觀察蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 兩次木塊都作勻速直線運動

B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

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