【題目】如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘， 盆中冰與鹽水混合物的溫度低于 0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是（ ）

A. 西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過程，內能增加

C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

D. 吃冰棍感覺涼爽，因為冰棍含有的熱量少

【答案】C

【解析】A. 西瓜汁變成了冰棍，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固，故A錯誤；B. 西瓜汁變成冰棍的過程，放出熱量，內能減少，故B錯誤；C. 白霜是盆周圍的水蒸氣凝華形成的，凝華是放熱過程，故C正確；D. 吃冰棍感覺涼爽，因為冰棍熔化時吸收熱量，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為亮度可以調節(jié)的小臺燈電路，電源電壓為24V，燈泡的額定電壓為24V，通過燈泡的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙，燈泡的額定功率是__________W，調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值是__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖所示。其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（加熱器在恒溫箱內，圖中未畫出）；R1處于恒溫箱內，如圖是小明通過實驗測得R1的阻值隨溫度變化的關系曲線；電磁繼電器的電源電壓U＝6 V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為40 mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合、恒溫箱內的加熱器停止加熱，此時可變電阻R2＝0 Ω，恒溫箱可保持60 ℃恒溫。

（1）應該把恒溫箱的加熱器接在___________（填“A、B端”或“C、D端”）；

（2）當恒溫箱保持恒溫60 ℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（3）如果圖中的“交流電源”的額定功率是1 500 W，則它在正常工作情況下，每天加熱50次，每次加熱10 min，則“交流電源”每天消耗電能多少千瓦時？

（4）如果要使恒溫箱內的溫度保持100 ℃，可變電阻R2的阻值應調為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空

（1）如圖1，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿．封閉管口，并將玻璃管反復翻轉，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小，說明_____．

（2）如圖2所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣，則演示擴散現(xiàn)象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在_____方．（選填“上”或“下”）

（3）如圖3，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計示數(shù)變_____，離開水面后變_____，說明了_____．固體和液體很難被壓縮說明_____．

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【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十．亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關于該望遠鏡，下列說法正確的是（ ）

A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B. 它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大

C. 它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

D. 它由兩組透鏡組成，靠近眼睛的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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【題目】（5分）在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：

（1）調整燭焰（模擬遠處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、 的 像。

（2）向水凸透鏡內 （填“注入”或“吸取”）適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了。①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像。說明近視眼將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”）。②若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像。說明近視眼鏡是 透鏡。

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【題目】小明探究電流與電壓的關系，實驗前他猜想：通過導體的電流可能與其兩端的電壓成正比，為此，他利用電阻箱代替定值電阻設計了如圖甲所示的電路，已知電源電壓恒為6V，電阻箱R1規(guī)格“0～999.9Ω”，滑動變阻器R2的規(guī)格“100Ω 1A”.

（1）圖乙是小明連接的實物電路，請在圖中補畫一根導線，使之成為完整實驗電路，要求：滑片P向右移動時，R2接入電路的電阻變大___________.

（2）正確連接電路后，調節(jié)兩變阻器的阻值至最大并閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)均為零，則電路故障可能為__________.

A.R1短路 B.R1斷路 C.R2短路 D.R2斷路

（3）排除故障后，他調節(jié)R1和R2的阻值，進行了第一次實驗，兩電表的示數(shù)如圖丙所示，則對應的電壓、電流值分別為________V、______________A.

（4）接著他保持開關閉合及R2的滑片位置不動，調節(jié)R1的阻值，又測得了三組數(shù)據(jù)，如表.他分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，通過R1的電流與其兩端的電壓不能正比，請指出他在操作中存在的問題：

①__________；②__________________________.

（5）正在小明準備重新實驗時，同組的小華巧妙處理了實驗數(shù)據(jù)，作出了某個元件的I﹣U圖象，順利得出了正確結論.a請你幫小華在圖丁中畫出該圖象_________；

b根據(jù)圖象得出的結論是__________________________________.

c本試驗用到的試驗方法________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實驗中，先在a、b兩點間接入5Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻

A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω

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