(2008?盧灣區(qū)二模)冬天,我們可以采用雙手搓動的方法來取暖,這時(shí)兩手間的摩擦屬于
滑動
滑動
摩擦(選填“滾動”或“滑動”),這是通過
做功
做功
的方法增加了手的內(nèi)能.
分析:(1)動摩擦力分兩類,即滾動摩擦和滑動摩擦力;
(2)要解答本題首先應(yīng)該知道:改變物體內(nèi)能的兩種方法做功和熱傳遞的特點(diǎn).
解答:解:冬天,我們可以采用雙手搓動的方法來取暖,這時(shí)兩手間的摩擦屬于滑動摩擦,這是通過做功的方法增加了手的內(nèi)能;
故答案為:滑動;做功.
點(diǎn)評:知道摩擦力的種類,并熟悉改變內(nèi)能的兩種方式是解決該題的關(guān)鍵.
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220
220
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電能
電能
表來測量的.

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運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
發(fā)生改變;由于力的作用是
相互
相互
的,運(yùn)動員用力擊球時(shí),球?qū)\(yùn)動員也有力的作用;擊出的排球能在空中繼續(xù)飛行,是由于排球具有
慣性
慣性

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4.4
4.4
小時(shí),此時(shí)列車的動能
不變
不變
(選填“減少”、“不變”或“增加”).在行駛過程中,以列車為參照物,列車上坐著的乘客是
靜止
靜止
的(選填“靜止”或“運(yùn)動”).

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