【題目】一曲《梁!钒駝勇牐眯√崆倩蜾撉傺葑嗄艹尸F不同的特點,你能區(qū)分是鋼琴還是小提琴,主要是依據聲音的( )
A.頻率
B.振幅
C.節(jié)奏
D.音色
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用分度值是1mm的刻度尺測一個物體的長度,先后用正確的方法測量四次,測得的數值分別是:13.46cm、13.44cm、13.44cm,13.90cm、測得的結果應表示為( )
A.13.447 cm B.13.45 cm C.13.56 cm D.13.44 cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進行交流,其實質是( )
A.大象沒有發(fā)出聲波,是根據感覺、眼神進行交流
B.大象語言對人類來說是超聲波,人聽不見,大象卻能聽見
C.大象語言對人類來說是次聲波,人聽不見,大象卻能聽見
D.人的聽覺有問題
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據物質的物理特征對物質進行分類,合理的是( )
A. 冰、固態(tài)水銀、瀝青是晶體
B. 蠟、玻璃、鐵是非晶體
C. 人體、塑料、鋼筆是導體
D. 陶瓷、橡膠、玻璃是絕緣體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晴天,在茂密的樹林下面,陽光透過樹葉的縫隙,會在地上留下許多圓形的光斑,這是由于 的原理.如果是在發(fā)生日偏食的短暫時間里,則地上的光斑 是圓形的光斑(填“仍然”或“不再”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗.
(1)實驗步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板, .
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖乙所示).
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1.
①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內容.
②實驗步驟的合理順序是 (填寫步驟前字母).
(2)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發(fā)現它們的連線始終與玻璃板面 .
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】坐在溫馨的物理考場,仔細想想:你平時走路的步幅約為50上體育課時你跑100m所需時間約為16人跑步的速度大約是8 . (填上合適的物理量單位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列單位換算正確的是( )
A.14.5cm=14.5×10﹣2=0.145m
B.14.5cm=14.5cm×10﹣2m=0.145m
C.14.5cm=14.5÷(100m)=0.145m
D.14.5cm=14.5×10﹣2m=0.145m
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