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15.某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,進行了以下實驗步驟:

(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側移動光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為10 cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在同一高度,移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離小于10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應將蠟燭向左 (選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)實驗過程中蠟燭逐漸變短,則像將向上移,為使像仍在光屏中心,則要將光屏向上調(均選填“上”或“下”).
(4)把蠟燭移動到B處,移動光屏可得到放大 的像(選填“放大”或“縮小”).再將蠟燭移動到A處,并移動光屏可得到縮小 的像(選填“放大”或“縮小”),此時光屏與透鏡的距離大于10cm(選填“大于”或“小于”).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.根據力使杠桿繞著支點順時針或逆時針轉動的效果判斷,如圖的輕質杠桿能實現平衡的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.質量是0.1kg的煤油,吸收了7.2×103J的熱量后溫度升高到50℃,求煤油的初溫是多少℃?(C煤油=2.4×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列對能量轉化的描述正確的是(  )
A.蓄電池充電-電能轉化為化學能
B.熱機工作-內能轉化為機械能
C.電燈發(fā)光-電能轉化為光能
D.雙手摩擦,手變熱-內能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列數值最接近實際情況的是(  )
A.課桌的高度為80 cm
B.人步行的速度約為20 m/s
C.教室天花板離地面的高度為8 m
D.正常人脈搏跳動10次的時間約為1 min

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.70μm=7×10-5m
 24nm=2.4×10-5mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)實驗前,應調整燭焰、光屏的中心在凸透鏡主光軸上;
(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏中心成清晰的像,成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)放大(選填“放大”或“縮小”或“等大”)的實像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心上(填“上”、“下”)方;若要使燭焰成像在光屏中央,若只調節(jié)透鏡,應將透鏡向下(填“上”、“下”)調節(jié).
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示.則該透鏡焦距f<L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L(用L0、L表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.銅的密度是8.9×103kg/m3,一捆粗細均勻的銅線,質量為2.67kg,銅線的橫截面積是1.2mm2,這捆銅線的長度為( 。
A.2.5mB.25mC.250mD.2500m

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某同學按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻.開關閉合后,逐漸移動滑片,并依次記下燈泡的發(fā)光情況和電表示數.實驗記錄如表:
數據序號12345
發(fā)光情況熄滅熄滅較暗不很亮明亮
電壓U/V0.10.51.32.12.5
電流I/A0.050.160.210.260.28
算出的電阻R/Ω3.136.198.088.93
①表中空格中的數值為2.
②燈泡的額定功率為0.7W.
③通過計算發(fā)現,燈泡在亮度不同時電阻不同,原因可能是燈絲電阻隨溫度的升高而增大了.由此可以推斷,家庭電路中,在燈泡剛接通瞬間,燈泡的實際功率比額定功率大,燈泡容易燒壞.

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