12.下列常用的器具中屬于費力杠桿的是②,屬于等臂杠桿的是④(均填寫序號).
①羊角錘  ②鑷子  ③老虎鉗  ④天平.

分析 結合生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:
題中工具中:②筷子,在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
④天平,在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;
①羊角錘、③老虎鉗,在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.
故答案為:②;④.

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

練習冊系列答案
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12.“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學自制了一個卡通龍舟,她想用亮度可調節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動變阻器等元件設計了如下圖電路.當閉合開關S、S1、S2,且滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少?
(2)兩燈都正常發(fā)光時該電路中的總電功率為多少?

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3.把一只燈泡接到某電壓不變的電源兩端,燈泡的功率為100W.將一個電阻R與這只燈泡串聯(lián)后接到同一電源兩端,燈泡的功率為81W,設燈絲電阻不變.則電阻R消耗的功率是( 。
A.9WB.19WC.27WD.50W

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20.教室內(nèi)投影儀的幕布是白色的,這是因為該色可以反射一切顏色的光;幕布的表面是粗糙的,這是利用漫反射讓教室內(nèi)不同位置的學生都可以看見幕布上的影像和文字.晚上要將幕布上的圖片用照相機拍下,不該(該/不該)開閃光燈.

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7.在課外實踐活動中,探究紙錐豎直下落的運動情況
(1)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)時間(高度/時間)較難測出,于是我們可采用增加測量次數(shù)或換用錐角較大(大/。┘堝F進行測量.
(2)小芳所在的興趣小組用閃光照相機拍下的照片如圖所示,照相機每隔0.2s曝光一次,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況先變大后不變(變大/不變/變。魷y得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的速度為0.16m/s.

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17.文人以“隔壁千家醉、開壇十里香”來贊美淮北口子酒,在遠處就能聞到酒的醇香是因為分子在不停地做無規(guī)則運動.

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4.定電阻阻值的實驗.
(1)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:使待測電阻的阻值偏大(具體說明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,閉合開關前,應先將變阻器的滑片調到B端.合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.24A,被測電阻Rx的阻值是7.5Ω.
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗. 你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?①寫出你的建議:移動滑動變阻器的滑片,改變定值電阻兩端電壓,測量多組實驗數(shù)據(jù);
②你提出這個建議的目的是:求平均值來減小誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下圖中正確的是(  )
A.
     光的折射
B.
     力和力臂
C.
通過透鏡的光線
D.
       電磁鐵

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2.在創(chuàng)建衛(wèi)生城市期間某學校張貼了這樣一條醒目的標語“你丟下的是垃圾,我檢起來是品質”.當丟垃圾時為什么垃圾始終會落到地面?但是當你在樓上同時丟下一片紙屑和一塊石頭時,為什么石頭要下落得快一些?

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