A. | 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的 | |
B. | 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音 | |
C. | 人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同 | |
D. | 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 |
分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播必須靠介質(zhì),真空不能傳聲;
(2)聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的;
(3)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高;
人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越;
(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.
解答 解:A、敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的,故A正確;
B、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同,即音調(diào)不同,故B正確;
C、人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同,故C正確;
D、敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同,故D錯誤;
故選D.
點評 本題通過“編鐘”考查聲音的產(chǎn)生、樂音的響度、音色和音調(diào)的區(qū)別,注重了物理知識應(yīng)用能力的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 羚羊 | B. | 汽車 | C. | 運動員 | D. | 羚羊和汽車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 53 | 56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音調(diào) | B. | 振幅 | C. | 響度 | D. | 頻率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒、金屬箔,金屬球都帶正電,摩擦起電創(chuàng)造了電 | |
B. | 兩個金屬箔都帶正電,同種電荷互相排斥 | |
C. | 金屬箔帶正電,金屬球帶負電,金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體 | |
D. | 玻璃棒帶正電是絕緣體,金屬箔和金屬球都帶負電是導(dǎo)體 |
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