在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）小聰同學(xué)將天平放在 桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使橫梁平衡。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，向燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。

（3）實(shí)驗(yàn)中，測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后其總質(zhì)量m2。將鹽水倒入量筒時，小聰發(fā)現(xiàn)鹽水較多，無法全部倒完，他停止了操作。而同組同學(xué)認(rèn)為可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V，又增加了一個步驟，順利測出了鹽水的密度。你認(rèn)為他增加的步驟是 ，測量鹽水密度的表達(dá)式ρ= 。

練習(xí)冊系列答案
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下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是

A. 冬天室外的衣服凍干了

B. 屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

C. 冰雪熔化了

D. 從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”

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如圖所示是在空氣中飛行的足球，請畫出足球所受重力G的示意圖。

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關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（ ）

A．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸

B．馬拉著車前進(jìn)，同時車也用力拉馬

C．重力的施力物體是地球，方向總是垂直支持面向下

D．質(zhì)量為1kg克的物體重9．8N，可以寫成1kg=9．8N

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下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級由大到小的是：（ ）

A．銀河系、地球、原子、分子

B．銀河系、地球、分子、質(zhì)子

C．太陽系、地球、電子、分子

D．太陽系、銀河系、生物體、分子

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手?jǐn)D壓彈簧時，畫出彈簧對手彈力的示意圖。

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將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶了 電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為 ，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是 在物體間轉(zhuǎn)移。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：

a．增大壓力增大摩擦； b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運(yùn)動速度增大摩擦．

為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記入表中：

⑴比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想 是錯誤的，判斷的理由是 ；

⑵比較實(shí)驗(yàn) 兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想c是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上作 運(yùn)動；上圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值，其大小為 N；

⑶某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法（填“正確”或“不正確”），其理由是 _________ ；

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大氣壓強(qiáng)與人們的日常生活關(guān)系密切。以下事實(shí)屬于大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的是（ ）。

A．載重量較大的汽車有許多車輪 B．用吸管很容易從瓶中吸取飲料

C．人能輕松地浮在死海的海面上 D．?dāng)r河壩的截面上窄下寬呈梯形

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