在探究“汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖像分別如圖（1）、（2）示．由圖可知，甲車的動能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙車的動能；經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為 ．（空氣阻力忽略不計）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于超聲和次聲，下列說法中正確的是（　�。�

A. 超聲就是速度超過340m/s的聲音      B. 超聲在水中比空氣中傳得快，傳得遠(yuǎn)

C. 次聲就是沒有傳聲介質(zhì)，使人聽不見的聲音      D. 超聲可以越過一定厚度的真空向前傳播

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 11.4認(rèn)識動能和勢能 同步測試 題型：實驗題

某同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下，撞到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B；

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C；

步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．

分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：________；

分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示是李歡同學(xué)在進行探究性學(xué)習(xí)時設(shè)計的實驗，他把小方桌放在沙中，然后把鋼柱或木塊拿到一定高度，松手后讓它自由落下撞擊小方桌李歡通過此實驗探究了影響重力勢能的因素。

（1）通過______ 現(xiàn)象確認(rèn)重力勢能的大小。

（2）觀察a、b實驗得到的結(jié)論是______ 。

（3）觀察 a、c 實驗得到的結(jié)論是______ 。

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型：單選題

小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關(guān)系”．下列說法正確的是

A. 改變小車質(zhì)量多次進行實驗

B. 實驗中要盡量保持水平面光滑

C. 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑

D. 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上乙是探究“阻力對運動物體的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問題：

（1）甲、乙兩組實驗，采用了探究實驗中常用的實驗方法是______。

（2）由乙實驗可以推理得出，如果運動的小車在水平面上不受力時，它會______。

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習(xí)題 題型：單選題

（2017•海南卷）下列物體具有動能的是（　�。�

A. 靜止不動的課桌 B. 掛在樹上的椰子

C. 拉長了的橡皮筋 D. 正在行駛的汽車

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.4測量平均速度 同步測試 題型：單選題

王明在參加百米賽跑的時候，準(zhǔn)備時間用了5s，開跑2s后摔倒了，從地上爬起來用了1s，之后他繼續(xù)進行比賽，直至完成比賽用時9s，則他從開跑到完成比賽的平均速度為（ ）

A. 20 m/s B. 9.09 m/s C. 8.33 m/s D. 6.67 m/s

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 5.5點擊新材料 同步測試卷 題型：單選題

在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域．我國取得了令人矚目的成就，關(guān)于超導(dǎo)狀態(tài)下的超導(dǎo)體，下列說法中錯誤的是（　　）

A． 超導(dǎo)體的電阻為零

B． 使用超導(dǎo)體制成的導(dǎo)線將降低遠(yuǎn)距離輸電線中的電能損耗

C． 超導(dǎo)體適合制作滑動變阻器中的電阻絲

D． 超導(dǎo)體適合制作電動機的線圈

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同步練習(xí)冊答案