【題目】下列情景中,重力對小球做功的是
A. 小球由高處落下B. 小球在地面上靜止
C. 小球沿水平軌道運動D. 小球懸掛在天花板上不動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)汽車突然起動的時候,由于乘客具有 _____,他會向 ____(選填“前”或“后”)的方向傾倒;若有甲、乙兩運動的車發(fā)生相撞事故,在相撞瞬間造成兩車司機均前額受傷,則甲、乙兩車最可能是_____相撞(選填“迎面”或“追尾”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】周末小區(qū)廣場上正在進行節(jié)目演出,喝彩聲和歡呼聲傳遍整個小區(qū),這反映了聲音_____(選填“響度”或“音調(diào)”)的特性。家中正在學(xué)習(xí)的小明羨慕地望著窗外,無奈地關(guān)上窗戶,這是在_____減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春暖花開,鳥語花香,聞到花香是因為分子的_____。將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后,即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開,這說明分子間存在_____(選填“引力”或“斥力”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱和能的說法中,錯誤的是
A. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)
B. 古人“鉆木取火”,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
C. 一切物體都具有內(nèi)能
D. 內(nèi)燃機在做功沖程中存在著化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如右表所示.
(1)在圖示的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來;
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_______;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值_________ (以上兩格選填“相同”或”不同”);
(3)在物理學(xué)上,通常用_________來表示物質(zhì)的這種屬性;
(4)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ____________________.
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【題目】為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_______g.
(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為_______mL。盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要________(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖丙所示。由圖像可知該液體的密度為______g/cm3;通過查表對照知該液體為_____________.
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【題目】下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是
A. 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
C. 給盛有酒精的瓶子加蓋 D. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
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