下列電路圖中電源電壓 U 保持不變，小燈泡的額定電壓為 U0，且 U＞U0，定值電阻的阻值為 R．在不改變電路連接的情況下，能測(cè)出小燈泡額定功率的是（ ）

A. B. C. D.



C解：A、S2閉合S3斷開(kāi)時(shí)，電流表把燈泡短路，燈泡不發(fā)光；S2斷開(kāi)S3閉合時(shí)，電流表把電阻短路；兩個(gè)都閉合或斷開(kāi)時(shí)，電流表均無(wú)示數(shù)．測(cè)不出燈泡的額定電流，該電路圖不能選；

B、S2閉合S3斷開(kāi)，電壓表測(cè)電燈兩端的電壓，其上端為正極、下端為負(fù)極；

S3閉合S2斷開(kāi)，電壓表測(cè)定值電阻R兩端的電壓，其上端為負(fù)極，下端為正極；

電壓表的兩次接線方法相反，在不改變電路連接方式的情況下，無(wú)法進(jìn)行測(cè)量，故不合題意；

C、開(kāi)關(guān)處于1的位置，電壓表測(cè)量的是燈泡和電阻串聯(lián)后的兩端電壓U；

開(kāi)關(guān)處于2的位置，電壓表測(cè)量的是燈泡的兩端電壓U0，則小燈泡的電流為I=，小燈泡的額定功率表達(dá)式是P=U0I=．

D、開(kāi)關(guān)處于1的位置，電流表把燈泡和電阻短路，電流表測(cè)量滑動(dòng)電阻的電流；

開(kāi)關(guān)處于2的位置，電流表把小燈泡短路，測(cè)量的是通過(guò)電阻的電流．測(cè)不出燈泡的額定電流，該電路圖不能選．

故選 C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（1）班的物理課外探究小組對(duì)“吸收太陽(yáng)能與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質(zhì)量的水，插入溫度計(jì)后系好，放在陽(yáng)光下暴曬，每隔相同的時(shí)間，讀出溫度計(jì)的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：

塑料袋

水的質(zhì)量/kg

初溫/℃

溫度/℃

溫度/℃

溫度/℃

…

黑色

1.5

14.0

23.3

28.0

33.5

…

白色

1.5

14.0

17.5

18.6

21.0

…

（1）分析上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，太陽(yáng)能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色以   色為宜；

（2）若一太陽(yáng)能熱水器裝水80kg，集熱管每小時(shí)接收太陽(yáng)能約為4.2×106J，則該熱水器每小時(shí)水溫能升高多少℃？［＝4.2×103J/（kg·℃）］（不計(jì)熱量損失）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


蜜蜂載花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)約300次；不載花蜜飛行時(shí)，翅膀平均         每秒振動(dòng)約440次．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來(lái)．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：（     ）

  A．聲音的音調(diào)不同            B．聲音的響度不同

C．聲音的音色不同            D．飛行的路線和高度不

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦   發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān).

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_________,__________,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______,____________,__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑶表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

⑷隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)這一猜想他還需進(jìn)行操作是                                                  。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源兩端電壓不變，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān) S1 時(shí)，電流表的示數(shù)為 I1，電壓表的示數(shù)為 U1，電阻 R1 的電功率為 P1，當(dāng)開(kāi)關(guān) S1、S2、S3 都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為 I2，電壓表的示數(shù)

為 U；當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān) S2 時(shí)，電阻 R3 的電功率為 0.64W，已知：=， =，求

（1）電阻 R1 與 R2 之比．

（2）電阻 R1 的電功率 P1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器最大值為 R1=40Ω，小燈泡的電阻為 10Ω且保 持不變．當(dāng) S1、S2 均閉合且滑片 P 滑到 b 端時(shí)，電流表 A1、A2 的示數(shù)之比為 3：2；當(dāng) S1、 S2 均斷開(kāi)且滑片 P 置于滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)時(shí)，小燈泡 L 的功率為 10W．求：

（1）電阻 R2 的阻值；

（2）當(dāng) S1、S2 均閉合且滑片 P 在 b 端時(shí)，電壓的示數(shù)； （3）整個(gè)電路消耗的最小電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功約為（ ▲ ）

A. 0.l J B. I J C. 10 J D. 100 J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）、在圖中畫(huà)出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2。

（2）、如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L。

（3）、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖

         

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用                        的性質(zhì)制成的；

（2）實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要                        ；

（3）小華在組裝裝置甲時(shí)，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈            的高度（選填“M”或“N”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中要觀察水中                    的變化；

（5）信息提示：液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高。由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是        ℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓　   　　（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過(guò)程中，         熱，溫度將    　　（選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（6）實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是　    　（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需         熱；

（7）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，問(wèn)a、b圖像不同的原因是____________         ______；

（8）小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖____        ___是水在沸騰時(shí)的情況；

（9）實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（     ）（只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論         B．得到的結(jié)論具有普遍性

C．減小實(shí)驗(yàn)誤差                     D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際

（10）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法：__________                  _。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案