【題目】自然界中只有兩電荷，人們把與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫電荷。電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互。

【答案】負(fù)；吸引
【解析】自然界中，凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥.所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷；且絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.
所以答案是：負(fù)；吸引．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是電功單位的是（ ）
A.V·A
B.kW·h
C.A2·Ω
D.kW

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來

B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長

C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題：

⑴該實(shí)驗(yàn)是通過_________________________________來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：_________一定時(shí)，____________越大，壓力作用效果越明顯。

⑶小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如右圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果不變，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中哪一個(gè)起到了增大壓強(qiáng)的作用（　�。�

A．鐵軌鋪在一根根的路枕上

B．推土機(jī)具有寬大的履帶

C．斧頭、剪刀等用過一段時(shí)間就要磨一磨

D．背書包要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī)，因故障而停在鐵道上，此時(shí)從遠(yuǎn)處駛來一列火車，盡管司機(jī)及時(shí)采取緊急制動(dòng)措施，但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機(jī)撞“飛”了．這是因?yàn)榛疖嚨模?）

A．動(dòng)能很大 B．速度很大 C．勢能很大 D．功率很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把盛水的試管放在正在加熱的沸水中，則試管里水的溫度 （ ）

A. 能達(dá)到沸點(diǎn),能沸騰 B. 達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰

C. 達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置測量酒精的熱值，他在燒杯中加入250g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為 J，他又測得此過程中消耗了5g的酒精，他利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q= J/kg，他查表得到q酒精=3.0×107J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是 （寫出一條原因即可）．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是 。

（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是 。

（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中 兩個(gè)步驟測出了浮力（選填代號(hào)即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是 （選填代號(hào)即可）。

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