分析 (1)會使用刻度尺測量物體的長度:首先要認(rèn)準(zhǔn)最小分度值,并估讀到分度值的下一位,記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成.
(2)會對溫度計進(jìn)行讀數(shù):先找出分度值,然后讀數(shù).
(3)電能表的讀數(shù)方法:①月末的減去月初的示數(shù);②最后一位是小數(shù);③單位kW•h.
解答 解:由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與5.16cm對齊,所以物體的長度為L=5.16cm-2.00cm=3.16cm;
(2)溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“20”在“10”的下方,所以顯示的溫度低于0℃,為-5℃;
(3)電能表表盤標(biāo)有“kW•h”,表示采用的計量單位是kW•h,也就是“度”,此時電能表的示數(shù)為2138.7kW•h.
故答案為:3.16;-5;2138.7.
點評 本題考查了刻度尺、溫度計、電能表的讀數(shù),是常考內(nèi)容,一定要掌握常用器材的使用及讀數(shù)方法;對測量儀器讀數(shù)時,應(yīng)先確定儀器的量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時,視線要與刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向水面吹氣加快了水的蒸發(fā),而水蒸發(fā)要吸熱,使水的溫度降低得快一些 | |
B. | 將冷氣吹入水中,使水的溫度降低 | |
C. | 吹氣使水杯中熱的水下沉,冷的留在上部 | |
D. | 吹水的氣把水的熱量帶走了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)為非晶體 | |
B. | 該物質(zhì)熔化過程用時25min | |
C. | AB段物質(zhì)比熱容小于CD段物質(zhì)比熱容 | |
D. | BC段物質(zhì)的溫度和內(nèi)能均不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 指針擺動角度大 | B. | 指針擺動角度小 | ||
C. | 指針擺動角度小,會損壞電表 | D. | 指針擺動角度小,讀數(shù)誤差較大 |
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