如右圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會________起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可以在____________中傳播;這里乒乓球所起的作用是_________________。



彈跳、 振動、 空氣中、 把音叉的微小振動放大


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,(1)用加熱時間的長短來表示物質(zhì)                   的多少。

(2)應選的測量工具有            、             、鐘表。

他得到如下數(shù)據(jù)

(4)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:吸收熱量的多少與             有關(guān)

(5)在本實驗的整個探究過程中采用的物理學常用研究方法是         。   

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科目:初中物理 來源: 題型:


我們常說“旭日東升”、“夕陽西下”,對太陽東升西落的現(xiàn)象,我們所選擇的參照物是__________;歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以__________為參照物的;小明沿公路向東散步,一輛小汽車快速從小明身邊穿過,向東急馳而去,以小汽車為參照物,小明在向__________運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:


某物體做勻速直線運動,由速度公式可知,物體的(    )

A.速度大小恒定不變     B.速度與路程成正比

C.速度與時間成反比     D.以上說法都對

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科目:初中物理 來源: 題型:


當深秋的某天早晨,我們看到了覆蓋在樹葉、草地上的茫茫白霜(如圖3所 示)時,這預示著冬季即將來臨。固態(tài)的霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的  (    )

A. 凝華      B.  升華        C. 液化        D. 汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖8所示的實驗裝置:小車從帶刻度的、分度值為1 cm的斜面頂端由靜止下滑,圖8中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻:

(1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。所用的測量工具是 _。

(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較 (填“陡”或“緩”)些。

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:

SBC cm,tBC s,vAC m/s.

(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導致所測AC段的平均速度vAC (填“大”或“小”)。

(5)、甲、乙兩組實驗操作中,小車通過的路程之比是2:3,所用的時間之比是4:3,則甲乙兩物體運動的平均速度之比是

圖8

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于功和能,下列說法正確的是(  )

A.0℃的物體沒有內(nèi)能                B.物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量

C.物體的機械能越多,內(nèi)能就越多     D.在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示是小賀同學制作的土豆電池,將電池兩極接在電壓表的正負接線柱上時,表盤指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則金屬片      (選填“A”或“B”)為電池的負極,該電池提供的電壓為      V.要給用四節(jié)電池供電的手電筒提供電量,則需要      個這樣的土豆電池串聯(lián).

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《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對飲食文化的關(guān)注。重慶的臘肉、香腸受到人們的青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( 。

A.煮臘肉聞到香味,說明分子只在高溫下運動

B.灌制好香腸后,要晾在通風的地方,是為了防止水分蒸發(fā)

C.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加

D.涮毛肚時,是通過做功增加毛肚的內(nèi)能

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