【題目】中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)” 展廳中有一件展品為“自制變壓器”,它向參觀者展示了變壓器的工作原理.電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個接線柱固定連好,小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個接線柱相連,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了,如圖甲所示.小明也來體驗,他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈,然后再與電壓表的另一接線柱接好,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)此時電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小麗體驗時有所不同.根據(jù)上述情景,請你提出一個可以探究的科學(xué)問題________

【答案】電纜在金屬柱上繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的電壓就越大嗎

【解析】

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,據(jù)此即可解答。

根據(jù)題意知道,電纜的兩頭分別與電壓表的正負(fù)接線柱相連,是閉合電路的一部分,當(dāng)拿起電纜繞在展臺上的直立金屬柱上時,相當(dāng)于在做切割磁感線運(yùn)動,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電壓表示數(shù)發(fā)生變化,說明導(dǎo)體兩端產(chǎn)生了電壓;將電纜在金屬柱上多繞幾圈,電壓表讀數(shù)由又增大了,說明產(chǎn)生電壓的大小可能與導(dǎo)線的圈數(shù)有關(guān),故由以上內(nèi)容可提出的問題是:電壓的大小與導(dǎo)線的圈數(shù)有關(guān)嗎?或電纜在金屬柱上繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的電壓就越大嗎?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片P處于中間位置,閉合開關(guān)S,兩個燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時,將滑動變阻器的滑片P向右移動,則

A .L1 和L2都變亮

B. L1變暗,L2變亮

C. L1變亮,L2變暗

D. L1 和L2都變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將體積相等的甲乙兩個物體掛在輕質(zhì)杠桿的兩端,杠桿恰好在水平位置平衡,已知OA:OB=2:3;則甲乙兩物體的密度之比為_____。若在甲乙兩物體下方分別加上質(zhì)量相等的一個物體,則杠桿_______端下沉選填或者”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵,當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時,它便有有了吸引鋼鐵的性質(zhì),也是被磁化了。軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音。錄音機(jī)的磁帶上就附有一層硬磁性材料制成的小顆粒。錄音時,聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場。磁帶滑過時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息(如圖)。

閱讀上面文字,完成下列內(nèi)容:

1)磁帶上的_____記錄了聲音、圖象等信息;錄音機(jī)在把聲信號變成磁信號的過程中,要先把聲信號變成_____信號。

2)請根據(jù)上面的內(nèi)容,提出一個物理問題并嘗試解答提出的問題。

示例:問題:什么是磁化?

解答:使沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

問題:_____

解答:_____

3)標(biāo)出如圖所示位置時刻,磁頭線圈中的電流方向。

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】泰安首個新能源發(fā)電項目﹣肥城風(fēng)電項目成功并網(wǎng)發(fā)電,風(fēng)電主要靠山頂上的大型風(fēng)車來發(fā)電,它的工作原理可以利用下面哪個圖來說明

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳板跳水運(yùn)動有起跳、騰空、落水三個階段,如圖所示是跳水運(yùn)動員跳板跳水時的情景,若不計空氣阻力,下列說法不正確的是

A. 運(yùn)動員即將起跳時,跳板的彈性勢能最大

B. 騰空的過程,運(yùn)動員的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C. 落水的過程,運(yùn)動員的重力勢能始終在增大

D. 從騰空到落水的過程,運(yùn)動員的動能先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用平行于斜面的力將同一個物體分別沿光滑斜面ABCB以相同速度勻速拉到頂點(diǎn)B,施加的力分別為F1F2,拉力做功分別為W1W2,拉力功率分別為P1P2.則F1____(小于/等于/大于)F2W1____(小于/等于/大于) W2,P1___(小于/等于/大于) P2.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某取暖器的簡化工作電路圖.圖中元件M是裝有扇葉的電動機(jī),元件R通電時會產(chǎn)生熱。則閉合開關(guān)_______時只能送常溫下的風(fēng),而閉合開關(guān)_______時可以送熱風(fēng).為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時整個電路斷開.則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在圖中的_______處(選填“a”、“b”“c”“d”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鵬在探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)的實驗中,選用了如圖所示的實驗器材,其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源兩端的電壓恒為3V,設(shè)計電路后連接了部分電路。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整,要求在閉合開關(guān)時滑動變阻器接入電路的電阻值為最大。

_________

2)小鵬進(jìn)行 4 次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。其中第 3 次測量時電流表的示數(shù)如圖所示,由此可知,小燈泡額定功率的測量值為 _________W。

3)表中記錄的第 1 次實驗時小燈泡不亮,據(jù)此 ______(選填“能”或“不能”)判斷為電路出現(xiàn)斷路。做出這一判斷的依據(jù)是 _________。小燈泡不亮的原因是:_________ 。

次數(shù)

電壓 U/V

電流 I/A

實際電功率 P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

稍亮

3

2.5

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

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