實驗次數(shù) | 電流/安 | 電壓/伏 |
1 | 0.1 | 1 |
2 | 0.2 | 2 |
3 | 0.3 | 3 |
分析 (1)根據(jù)電流流向法連接實物電路圖,即從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)各電路元件,然后把電壓表并聯(lián)在R兩端;
(2)為防止電路中的電流過大,燒壞電路元件,開始實驗前,滑動變阻器處于最大阻值處;
(3)分析表格電流和電壓的變化倍數(shù)關(guān)系,利用根據(jù)控制變量法得出結(jié)論;根據(jù)實驗過程判斷本實驗的探究方法.
解答 解:(1)根據(jù)電流流向法,先連接電源,從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)滑動變阻器、電阻R、開關(guān)、電流表回到電源的負極,然后把電壓表并聯(lián)R兩端即可,如下圖所示:
(2)為保護電路,開始實驗前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最大阻值處的左端;
(3)探究電流與電壓的關(guān)系時應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,由表格數(shù)據(jù)可知電流的變化倍數(shù)和電壓的變化倍數(shù)相等,
故可得結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比;
電流與電壓、電阻的關(guān)系是歐姆在大量實驗的基礎(chǔ)上,在前人從來沒有嘗試的基礎(chǔ)上總結(jié)得出的,屬于探索性實驗過程.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)左;
(3)電壓一定時,電流與電阻成反比;探索性實驗.
點評 本題考查了實物電路圖的連接和實驗的注意事項以及利用控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論、實驗探究方法的判斷,要注意電路圖和實物電路圖的一一對應(yīng)性.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.8W,5.4×10-2W | B. | 3.6W,0.108W | ||
C. | 6.48×103W,1.94×102W | D. | 0.6W,1.8×10-2W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型號 | 工作電壓范圍U/V | 額定電壓U額/V | 額定電流I額/A | 額定功率(輸出)P輸/W | 額定轉(zhuǎn)速n/r•min-1 | 堵轉(zhuǎn)電流I堵/A |
RS-360SH-14280 | 8.0-30-0 | 12 | 0.34 | 2.15 | 5000 | 1.36 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 定值電阻R1和R2的比值為1:3 | B. | 定值電阻R1和R2的比值為1:2 | ||
C. | 乙圖中A1和A2示數(shù)之比為1:3 | D. | 乙圖中A1和A2示數(shù)之比為2:3 |
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