中國嫦娥二號(hào)月球衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射升空，并成功進(jìn)入預(yù)定軌道，繞月勻速飛行，如圖是嫦娥二號(hào)實(shí)施對(duì)月探測的情景，下列說法正確的是
（　�。�
A、嫦娥二號(hào)受到平衡力的作用B、以地球?yàn)閰⒄瘴铮隙鸲?hào)是靜止的C、嫦娥二號(hào)繞月飛行過程中機(jī)械能保持不變D、在繞月飛行時(shí)，嫦娥二號(hào)的發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)提供動(dòng)力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是（　�。�
A、豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力B、從樹上自由落下的蘋果，如果突然不受任何力的作用，將立即停止運(yùn)動(dòng)C、賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地改變D、人推木箱沒有推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面對(duì)木箱的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車B、為了減小摩擦影響，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小D、將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理課上，老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　�。�
A、木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊不受摩擦力B、小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大C、小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒D、木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車一定受平衡力的作用B、物體的運(yùn)動(dòng)方向一定和物體所受力的合力方向一致C、用3N的力沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3ND、用力捏癟空的礦泉水瓶時(shí)，人手對(duì)礦泉水瓶的力大于礦泉水瓶對(duì)手的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛汽車在水平公路上勻速行駛，下列與其相關(guān)的各對(duì)力中，屬于平衡力的是（　�。�
A、汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力B、汽車受到的牽引力和汽車受到的重力C、汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力D、汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)汽車的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

對(duì)于下列四幅圖片的說法正確的是（　　）
A、
課桌保持靜止是因?yàn)椴皇芰?/span>		B、
磁懸浮地球儀懸浮于空中是因?yàn)椴皇苤亓?/span>		C、
排球上升過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能		D、
水平桌面上靜止的書的重力與它對(duì)桌面的壓力是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊A，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵B，A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知A和B的重力分別為G和3G，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力大小為GB、A對(duì)B的吸引力和地面對(duì)B的支持力大小分別為G和2GC、A對(duì)B的吸引力和B對(duì)A的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為GD、彈簧測力計(jì)對(duì)A的拉力和B對(duì)A的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為2G

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用F=10N的水平推力推著重60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)．若推力對(duì)物體做了60J的功，則在這一過程中（　�。�
A、物體一定受到了10N的摩擦力B、重力做的功一定為360JC、物體一定運(yùn)動(dòng)了6mD、物體一定運(yùn)動(dòng)了1m

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