下列物體中屬于光源的是

A. 放電影時(shí)所看到的銀幕 B. 貓的眼睛 C. 月亮 D. 放電視時(shí)看到的電視機(jī)畫面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第二十一章 信息的傳遞 單元練習(xí)題 題型：填空題

最簡(jiǎn)單的電話由話筒和聽筒組成，其中______ 能把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)固定電話 的聲音信息是由導(dǎo)線中的電流來傳遞的，而移動(dòng)電話的聲音信息卻是由______ 來傳遞的．

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理 第五章簡(jiǎn)單機(jī)械單元練習(xí)題 題型：單選題

對(duì)于使用滑輪組，下列說法中正確的是

A. 不能省力，但可以改變用力方向

B. 可以省力，但不能改變用力方向

C. 可以省力，同時(shí)又可省距離

D. 可以省力，同時(shí)可以改變用力的方向，但不能同時(shí)省距離

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型：填空題

為了描述光的傳播情況，通常可以用一條帶箭頭的________表示光的傳播________ 和________ ．光線不是客觀存在的，它是人們建立的一種________ 模型．（選填“理想”或“猜想”）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 光現(xiàn)象 單元練習(xí)題 題型：單選題

小明和媽媽一起去商場(chǎng)買鞋子，試穿了一雙鞋后，小明從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋，很滿意．圖中，鏡子擺放位置符合實(shí)際情況的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 探究電流 單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了一些疑惑：實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會(huì)不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；

（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，小禹可以在如圖所示的電路中接入_____，且與研究導(dǎo)體_____聯(lián)．

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于_____狀態(tài)．

（3）實(shí)驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變_____．

（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導(dǎo)體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：_____．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第四章 探究電流 單元練習(xí)題 題型：填空題

一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”，每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通，若加上200V以上電壓時(shí)，氧化銅被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通．若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中，為使小彩燈不被燒壞，至少應(yīng)將________ 個(gè)彩燈串聯(lián)；若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷，其它小彩燈還能不能發(fā)光？_______為什么？________ 

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理第八章光現(xiàn)象單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華為小明表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù).她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備號(hào)的蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足的條件是 ________；

（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度.他這樣做________（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.

（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點(diǎn)燃蠟燭B以后，在________（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時(shí)不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使________與蠟燭A完全重合為止；

（4）根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？____

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理 第四章壓強(qiáng)與浮力單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的小球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里．以下說法正確的是

A. A球所受浮力最大 B. D球所受浮力最小

C. C球所受浮力最大 D. B球所受浮力小于C球所受浮力

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同步練習(xí)冊(cè)答案