5.現(xiàn)有一個(gè)電池組,兩個(gè)小燈泡L1和L2,兩個(gè)開關(guān)S1和S2,導(dǎo)線若干.請(qǐng)將圖中的實(shí)物按要求連成電路,并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.要求:

(1)當(dāng)S1和S2都閉合時(shí),兩燈都發(fā)光;
(2)只閉合S1,燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光;
(3)只閉合S2,燈L2發(fā)光,燈L1不發(fā)光.

分析 S1閉合時(shí)L1亮說明S1控制L1;S2閉合時(shí)L2亮說明S2控制L2,且兩燈互不影響,說明兩燈泡并聯(lián).

解答 解:從正極開始分支,一支經(jīng)S1、L1回到負(fù)極,另一支經(jīng)S2、L2回到負(fù)極,從電源正極開始,根據(jù)電路圖連接實(shí)物;如圖:

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)物圖的連接,關(guān)鍵是明白電路各個(gè)用電器的連接情況,連接實(shí)物圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖1所示的用電器中,工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.
     電烙鐵
B.
    電風(fēng)扇
C.
   電熨斗
D.
   電水壺

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.學(xué)校旗桿項(xiàng)部安裝定滑輪是為了省力
B.把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生改變
C.我國的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信號(hào)的
D.王亞平在“天宮一號(hào)”進(jìn)行太空授課時(shí),以地球?yàn)閰⒄瘴铮庆o止的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在洛杉磯的車展上,F(xiàn)ISKER公司展示了一款太陽能輔助混合動(dòng)力跑車,該車滿載時(shí)全車最大質(zhì)量是1800kg,車頂太陽能電池板3m2,太陽能電池板向電池充電平均每平方米提供300W的電功率,該車以72km/h的速度勻速行駛時(shí)所受的平均阻力是車重的0.2倍,蓄電池組向電機(jī)提供工作電壓為450V.[c=4.2×103J/(kg•℃)].求
(1)汽車滿載時(shí),在平直的路面上以72km/h的速度勻速行駛牽引力是多少;
(2)假設(shè)電池組輸出的電功率等于該車牽動(dòng)汽車的機(jī)械功率,該車滿載時(shí)在平直路面上以72km/h的速度勻速行駛時(shí),蓄電池工作電流為多少;
(3)若每天平均日照時(shí)數(shù)約4.2h,該汽車一天由陽光轉(zhuǎn)化的電能可以把多少千克的水從20℃加熱至80℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法正確的是(  )
A.杠桿不一定能夠省力B.定滑輪既能省力又能改變力的方向
C.動(dòng)滑輪既能省力又能改變力的方向D.滑輪組既能省力又能改變力的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.使用托盤天平時(shí)應(yīng)把天平放在水平桌面上,再把游碼撥到標(biāo)尺左端0刻度線處,若指針仍偏左,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母 向右調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),它研究的對(duì)象是自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相互作用和物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.校園安全問題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,交警部門在校園和校園附近安放了如圖所示的四個(gè)標(biāo)志,其中表示“限速5公里”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱.
(2)當(dāng)變阻器滑片P向左移時(shí),甲和乙吸引大頭針數(shù)目增加,說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)由圖中信息可知:甲的磁性強(qiáng),這說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案