【題目】如圖，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電壓表V1的讀數(shù)為4V，電壓表V2的讀數(shù)為6V，電流表A的讀數(shù)為0.2A．如果把電壓表V1換成電流表A1，電壓表?yè)Q成V2電流表A2，電流表A換成電壓表V，則電壓表的讀數(shù)為

A. 2V B. 4V C. 6V D. 10V

【答案】D

【解析】

（1）由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓；

（2）若把電壓表V1換成電流表A1，電壓表?yè)Q成V2電流表A2，電流表A換成電壓表V，則兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)L2支路的電流，A2測(cè)L1支路的電流，電壓表測(cè)電源的電壓，根據(jù)電源的電壓得出電壓表的示數(shù)。

（1）由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)L2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電源的電壓：

；

（2）若把電壓表V1換成電流表A1，電壓表?yè)Q成V2電流表A2，電流表A換成電壓表V，則兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)L2支路的電流，A2測(cè)L1支路的電流，電壓表測(cè)電源的電壓，所以此時(shí)電壓表的示數(shù)為10V。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中，把神經(jīng)纖維分為有髓鞘與無(wú)髓鞘兩大類(lèi)�，F(xiàn)代生物學(xué)認(rèn)為，髓鞘是由多層（幾十到幾百層不等）類(lèi)脂物質(zhì)﹣﹣髓質(zhì)累積而成的，髓質(zhì)具有很大的電阻。已知蛙有髓鞘神經(jīng)，髓鞘的厚度只有2 μm左右，而它在每平方厘米的面積上產(chǎn)生的電阻卻高達(dá)1.6×105Ω。

（1）若不計(jì)髓質(zhì)片層間的接觸電阻，計(jì)算髓質(zhì)電阻率（已知電阻定律公式為R＝ρ）。

（2）若有一圓柱體是由髓質(zhì)制成的，該圓柱體的體積為32π cm3，當(dāng)在其兩底面上加上1000V的電壓時(shí)，通過(guò)該圓柱體的電流為10 πμA，求該圓柱體的圓面半徑和高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重量為500N的小明同學(xué)用F=20N的拉力通過(guò)如圖所示裝置，將物體勻速向上提起，不計(jì)摩擦，若物體在10s內(nèi)上升4m，則在這段時(shí)間內(nèi)（　�。�

A.物體所受重力為40N

B.小明同學(xué)對(duì)地壓力大小為500N

C.小明同學(xué)做的功為40J

D.小明同學(xué)做功的功率為8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小明的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是_____；這樣做溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)偏_____（選填“大”或“小”）；

（2）小明改正了⑴問(wèn)題中錯(cuò)誤后持續(xù)加熱，記錄了溫度計(jì)示數(shù)隨加熱時(shí)間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是_____℃；水在沸騰過(guò)程中，需要不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”），其溫度_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，我們選用的器材有：薄玻璃板、兩支外形完全相同的蠟燭、刻度尺等物品來(lái)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，玻璃板一定要與水平桌面_____；

(2)小明點(diǎn)燃其中一支蠟燭放在鏡前某一位置后，透過(guò)玻璃觀(guān)察、并移動(dòng)鏡后蠟燭，使“它”與點(diǎn)燃蠟燭的像在同一位置處，發(fā)現(xiàn)“它”與鏡前蠟燭的像重合，且被點(diǎn)燃了一樣。由此，我們能夠理解實(shí)驗(yàn)中鏡后這支蠟燭的所起到的作用有：_____和_____；

(3)課后，小明又思考：老師為什么讓我們用薄玻璃板做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？他找到一塊2mm和一塊10mm厚的玻璃重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果：使用2mm玻璃時(shí)，鏡后蠟燭在A位置，使用10mm玻璃時(shí)，鏡后蠟燭在B位置。由此，我們可以想到“用薄玻璃板”的目的是盡可能減小光的_____對(duì)本實(shí)驗(yàn)造成的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的________，又增大__________________，從而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)測(cè)物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

比值（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是____________、____________；

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成________比，你判斷的依據(jù)是_____________________；

(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線(xiàn)。

（_______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些搞物流的司機(jī)為了降低營(yíng)運(yùn)成本，任意超載，給路面及交通安全帶來(lái)極大的危害。按照我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi)。有一輛自重為3t的前后共10個(gè)輪子的貨車(chē)，已知該車(chē)在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)中裝砂石30t，每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.03 m2.求：

(1)這輛貨車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？

(2)如果要求該車(chē)運(yùn)行時(shí)不超過(guò)規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛貨車(chē)最多裝多少?lài)嵣笆�？（設(shè)車(chē)輪與地面的接觸面積不變，計(jì)算中g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下，小明在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次聲音，若聽(tīng)到兩次聲音的間隔時(shí)間為1.4s，問(wèn)：

（1）小明聽(tīng)到的第一次是通過(guò)什么傳來(lái)的？

（2）長(zhǎng)鐵管的長(zhǎng)度是多少？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5100m/s）

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