分析 (1)人類長期生存在大氣環(huán)境中,習慣了承受大氣壓強,如果在沒有大氣壓強的環(huán)境中,人類是無法生存的,從這個角度分析需要穿宇航服的原因.
(2)動能大小跟質量、速度有關.質量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質量越大,動能越大.
重力勢能大跟質量、高度有關.質量一定時,高度越高,重力勢能越大;高度一定時,質量越大,重力勢能越大.
機械能=動能+勢能.
發(fā)動機是熱機,熱機工作時,內能轉化為機械能.
(3)飛船在太空遨游時,它的運動狀態(tài)時刻在改變,故它一定受到力的作用,因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
解答 解:(1)宇航員進行太空行走時,外界的壓強幾乎為零,而人體內的壓強幾乎與地面上的大氣壓相等,所以為了維持人體內外的壓強平衡,宇航員必須穿上充入一定壓強氣體的宇航服;
宇航服還有其他一些作用,如:防寒、防輻射等.
(2)火箭噴氣發(fā)動機點燃時,燃料燃燒,產生高溫高壓的燃氣,消耗化學能,得到內能,化學能轉化為內能;
升空時,速度增大,高度增加,動能增大,重力勢能增大,所以機械能增大,是內能轉化為機械能.
(3)從題意中可以知道,飛船在太空遨游時,它的運動狀態(tài)在不斷的改變,故它一定受到力的作用;
故答案是:(1)使人體內外大氣壓相平衡;防寒;防輻射;
(2)點燃時:化學能轉化為內能,升空時:內能轉化為機械能;(3)受到力的作用,因為火箭的運動狀態(tài)發(fā)生改變.
點評 (1)通過太空與地球環(huán)境的對比尋找該題的答案,主要從人類需要壓強環(huán)境的角度去理解.
(2)掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素;能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化.
(3)掌握力與運動的關系是解答此類題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻速直線運動的物體,不可能只受一個力的作用 | |
B. | 物體受力越大,運動狀態(tài)改變越快,說明物體受力大時比受力小時的慣性大 | |
C. | 只受重力作用的物體一定豎直向下運動 | |
D. | 物體做勻速直線運動時,它具有的機械能可能不斷地轉化為內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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