14.如表是某型號的載重汽車的部分參數(shù)(g取10N/kg)
(1)按照我國道路標準,載重車輛的輪胎對地面的壓強不超過7×107pa,則汽車最多可裝運貨物重多少t?(假設輪胎與地面的接觸面積不變)
(2)請運用所學的物理知識,說明為什么要治理超載?(請寫出一條措施)
自重15t
車輪個數(shù)10
每個車輪與地面的接觸面積0.04m2

分析 (1)如果要求該車運行時不超過道路交通標準,可以根據(jù)壓強公式求出地面所承受的壓力,再利用重力公式求車貨總質(zhì)量,進而求出這輛汽車最多裝多少噸貨.
(2)可以從慣性、壓強和穩(wěn)度等知識點去分析,此題答案比較開放,只要合理即可.

解答 解:(1)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得汽車對地面的最大壓力:
F=pS=7×105Pa×0.04m2×10=2.8×105N,
汽車與貨最大總重:
G=F=2.8×105N,
汽車與貨最大總質(zhì)量:
m=$\frac{{G}_{大}}{g}$=$\frac{2.8×1{0}^{5}N}{10N/kg}$=2.8×104kg=28t.
這輛汽車最多裝貨:
m=m-m=28t-15t=13t.
(2)超載后使車的慣性增大,不易急剎車,易造成交通事故;
超載后,在受力面積不變的情況下,壓力增大,對地面的壓強增大,損毀路面.
超載對車輛本身有危害,會壓壞汽車,如:車胎會突然爆胎;
超載可能造成車輛超高超寬,重心不穩(wěn)易翻車、穿不過橋洞等.
答:(1)該汽車最多可裝運貨物重為13t.
(2)超載后使車的慣性增大,不易急剎車,易造成交通事故.

點評 本題考查了重力、壓強公式的應用,不允許超載的原因等,綜合考查了學生分析實際問題的能力,屬于中檔題.此題(2)與生活實際聯(lián)系密切,開放性較強,解答時要聯(lián)系所學物理知識,只要言之有理即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.英國物理學家牛頓通過實驗研究發(fā)現(xiàn)了太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光,我們把這種現(xiàn)象叫光的色散.

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5.汽油在氣缸內(nèi)燃燒會使發(fā)動機溫度升高,需要用水冷卻以確保發(fā)動機正常工作,這是利用了水比熱容大的特點.

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2.在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關
②導體的電阻越導體的橫截面積有關
③導體的電阻與導體的材料有關  
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.

(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關.
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于公式:R=$\frac{U}{l}$,下列說法正確的是(  )
A.通過導體電流一定時,導體電阻與導體兩端電壓成正比
B.導體電阻的大小由電壓、電流共同決定
C.導體的電阻,可以用導體兩端電壓與通過導體電流的比值表示
D.導體中電流為零時,導體電阻是零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.蝴蝶和蜜蜂飛行的時候,我們可以聽到蜜蜂飛行的聲音但聽不到蝴蝶的聲音,原因是( 。
A.蜜蜂的飛行速度快B.蝴蝶翅膀每秒振動的次數(shù)少
C.聲音不可以在空氣中傳播D.蝴蝶的飛行速度慢

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,是小明同學測量一小段鉛筆的長度的實驗.他所用的刻度尺分度值為1mm,他分別從A、B兩個角度來讀數(shù),你認為應從B(填“A”或“B”)讀數(shù)才正確,這段鉛筆的長度應是5.20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.牛頓第三定律
觀察和實驗表明:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應用很廣泛.人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力,地面同時給腳一個反作用力,使人前進.輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,用力向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進.摩托車的發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動,由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力,使摩托車前進.摩托車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時讓發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動,由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,摩托車就不能前進.
請同學們根據(jù)上述自學的知識,回答下列問題:
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小等于(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大。
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關系是C.
A、F1>F2    B、F1<F2 C、F1=F2     D、無法確定
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是D.
A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.汽車行駛時,汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
C.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
D.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率.某同學在家中做了如下實驗:他首先查看自己家的電能表,表上標有“1200r/kW•h”字樣;隨后他關閉了家中所有用電器,只讓一只標有“220V 1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作,與此同時,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤6min轉(zhuǎn)過120圈.假設電水壺的電阻保持不變,求:
(1)電水壺的電阻;
(2)電水壺工作時的實際電功率;
(3)該同學家的實際電壓.

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