如圖4所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則

     A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

     B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

     C．L1、L2都不能發(fā)光

     D．L1、L2都能發(fā)光

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合電健，兩個燈泡都不亮，電流表指針幾乎未動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是 [ ]

A．電流表壞了或未接好

B．從a經(jīng)過L1到b的電路中有斷路

C．L2燈絲燒斷燈座未接通

D．電流表和L1 L2都壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13所示電路，電源電壓U0不變，初始時滑動變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)。且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖14所示，則

（1）根據(jù)圖象可知：斷點位置在x等于 cm處，電源電壓U0等于 V；

（2）電阻R等于多少歐姆？

（3）從斷點處滑片P向左滑動的過程中，該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化

為多少歐姆？該滑動變阻器電阻絲沒有斷路時的總電阻值是多少歐姆？

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較物質(zhì)的吸熱情況，小強同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，如圖甲所示。    

（1）小強在實驗中分別選用了兩只相同的的電加熱器來加熱，目的是為了                    。

（2）小強在兩只燒杯中所裝入的水和食用油的質(zhì)量應(yīng)該是        （填“相同”或“不同”）的。

（3）圖乙是小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像，由圖象可知：      （填“a”或“b”）代表水，其依據(jù)是                                                  。

（4）小強通過分析得出：不同物質(zhì)，在               、                  時，吸收的熱量不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是                         

   A．塑料筆桿    B．不銹鋼圓規(guī)      C．木質(zhì)刻度尺      D．橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，燈L1和L2是兩只相同的燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，兩燈都能發(fā)光，則下列判斷正確的是

A．a(chǎn)、b均為電流表

B．a(chǎn)、b均為電壓表

C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表

D．a(chǎn)為電壓表，b為電流表


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科目：初中物理 來源： 題型：


劣質(zhì)的板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這種現(xiàn)象在夏天特別嚴(yán)重。這是因為房屋內(nèi)溫度越高，有毒有機物的分子運動越劇烈，使得         現(xiàn)象更明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖23所示，在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關(guān)，它們的連線電路在盒子內(nèi)，無法看到。已知閉合開關(guān)時兩燈均亮，斷開開關(guān)時，兩燈均熄滅，這兩個小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)，請寫出你的判斷方

法：                                                

                                                   。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做勻速直線運動。若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是         N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加乙大小為       N的水平向左的推力。

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同步練習(xí)冊答案