如圖所示是一個兩邊光滑的斜面,∠α<∠β.兩個相同的重物分別以相同的速度由A、B被平行于斜面的拉力勻速拉到C點的過程中分別做功;做功的功率分別是.則比較它們大小關系正確的是
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科目:初中物理 來源:物理課外練習 八年級下學期用 北京課改版 題型:064
在探究杠桿平衡條件的活動中,小紅發(fā)現(xiàn)用2個鉤碼可以平衡3個鉤碼,如圖所示.小紅想,杠桿平衡,肯定不能光看動力和阻力的大小,可能還與力的作用點到支點的距離有關.于是她反復做了幾次實驗,分析得出杠桿的平衡條件為:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.老師看后,指出了她的不足之處,可小紅據(jù)理力爭,“通過實驗得出的結(jié)論怎么可能有問題呢?”老師為了讓小紅相信,拿來一個彈簧測力計,把測力計的掛鉤掛在A點上,則……小紅明白了.
(1)你能說說老師是怎么做的嗎?
(2)小紅在老師的指導下,把自己得出的“平衡條件”等式兩邊各改了一個字,就變成了一個正確結(jié)論,她是怎樣改的?
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