【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學,如圖所示,在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A. 公路兩旁的房屋
B. 公路兩旁的樹
C. 他騎的自行車
D. 對面駛來的汽車
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)觀察和________是進行科學探究的基本方法,也是認識自然規(guī)律的重要途徑。而實驗中常常離不開基本的儀器或測量工具,掌握正確的使用方法及讀數(shù)是保證實驗結(jié)論可靠的前提。在測量前,我們必須觀察儀器或測量工具的零刻度線及是否需要較零,必須觀察儀器的________,認清________。
(2)請根據(jù)如圖所示的情況讀出各儀器或測量工具的示數(shù)_____ ,_____,______,______。
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【題目】一個瓶子裝滿水時,測得瓶和水的總質(zhì)量為500g;裝滿酒精時,測得瓶和酒精的總質(zhì)量為420g;裝滿另一種液體時,測定瓶和液體的總質(zhì)量為580g.已知水的密度為1×103kg/m3 , 酒精的密度為0.8×103kg/m3 , 則另一種液體的密度為kg/m3 .
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【題目】如圖示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。
(1)此時,你能聽到音樂聲嗎?答:_____。
(2)用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機向外抽氣的過程中,你聽到的音樂聲有什么變化?答:_____。
(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來,我們還能聽到聲音嗎?
答:_____。
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【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的實驗中:
(1)如圖甲是小明測定小燈泡額定功率的實物電路圖(不完整) 請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整.
(2)小明在實驗中由于實驗器材規(guī)格選擇不當,他正確連接電路且實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測出該小燈的額定功率,你建議小華 .
(3)小明更換器材重新實驗,閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片P移到(選填“A”或“B”).閉合開關(guān)后,移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為W.
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【題目】某同學在探究物態(tài)變化的實驗中。
(1)如圖所示,將碘錘放入熱水中,觀察到碘錘中固態(tài)碘逐漸消失,紫色的碘蒸氣充滿碘錘,此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_____(填物態(tài)變化的名稱)。
(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態(tài)碘可能是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到。為驗證猜想,他查詢了一些資料:通常情況下,碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃.請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么錯誤:_____。
(3)小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面有大量白霧,則水中氣泡的主要成分是_____(二氧化碳/水蒸氣)。
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【題目】某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如圖所示,要使天平平衡,應該將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動,當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應該 (增加/減少)砝碼,測量過程中如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時應 使天平平衡.
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【題目】物體由于運動而具有的能叫動能,其大小可以用Ek= 計算,力在一個過程中對物體做的功,等于物體這一過程中動能的變化(只受一個力作用),這個結(jié)論叫做動能定理,一質(zhì)量2千克的物體在光滑的水平面上運動,現(xiàn)施加一個F=10N的恒力,力的方向與物體的運動方向相同,物體的速度由2m/s增加到5m/s,試計算:
(1)該力對物體做功是多少焦耳?
(2)這段時間物體運動了多少米?
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【題目】用一個放熱穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱,得到它的熔化圖象,如圖所示,那么它固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容關(guān)系是( )
A.C固>C液
B.C固=C液
C.C固<C液
D.無法判斷
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