分析 (1)刻度尺是測(cè)量長度的工具,根據(jù)分度值讀出示數(shù)的大小,要估讀到分度值的下一位;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具,根據(jù)分度值讀出示數(shù)的大;
(3)量筒是測(cè)量液體體積的工具,根據(jù)分度值讀出示數(shù)的大小,讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部相平;量筒內(nèi)兩次液面之差為是塊的體積,根據(jù)密度公式求出石塊的密度.
(4)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果的,這屬于轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),要注意控制變量法的運(yùn)用.
解答 解:(1)測(cè)量長度的常用工具是刻度尺,分度值是1mm,鉛筆的長度為5.50cm;
(2)圖1是用來測(cè)力的工具彈簧測(cè)力計(jì),分度值是0.1N,該力的大小為1.9N;
(3)量筒的分度值為2ml,則石塊的體積為60ml-50ml=10ml=10cm3,
石塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{26g}{10c{m}^{3}}$=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3;
(4)讀圖甲、乙可知,受力面積的大小相同,壓力的大小不同,壓力的作用效果不同,故可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)保持壓力相同,受力面積不同,故選甲、丁兩圖.
故答案為:①5.50; ②1.9;③10; 2.6;④(1)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;(2)。
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的測(cè)量工具、長度的測(cè)量工具、液體體積的測(cè)量工具的讀數(shù),密度公式的簡單應(yīng)用以及探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).特別要注意刻度尺在讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面傾角θ | 物重G/N | 物塊上升高度h/m | 拉力F/N | 物塊沿斜面移動(dòng)距離S/m | 機(jī)械效率η |
1 | 25 | 5 | 0.25 | 3.4 | 0.50 | 73.5% |
2 | 40 | 5 | 0.35 | 4.2 | 0.50 | 83.3% |
3 | 40 | 10 | 0.35 | 8.4 | 0.50 | ? |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電路為并聯(lián)電路 | |
B. | 電壓表V1測(cè)電源電壓 | |
C. | 當(dāng)變阻器R2向右移動(dòng)時(shí),A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變大 | |
D. | 無論滑變阻器R2怎樣移動(dòng),V1的示數(shù)與V1的示數(shù)之和等于V的示數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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