【題目】伏法測小燈泡功率的實驗原理 ____，直接測量的物理量是_________和__________。如果小燈泡的實際電壓比額定電壓低，則實際功率比額定功率__________（填“大”、“小”或“相等”）。

【答案】 P=UI 燈泡兩端的電壓 通過燈泡的電流 小

【解析】（1）“伏安法”小燈泡功率的實驗原理 P=UI，直接測量的物理量是燈泡兩端的電壓U和通過燈泡的電流I。

（2）額定功率是用電器在額定電壓下的功率。如果小燈泡的實際電壓比額定電壓低，則實際功率比額定功率小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】位于蕪湖市中心的鏡湖以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡．從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的 形成的，“倒影如鏡”是由光的 所形成的岸邊柳樹的 （選填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的（填“相同”或“不相同”）．

（2）下表是某同學(xué)實驗中得到的第一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ，造成錯誤的原因是 ．

（3）將該組數(shù)據(jù)記錄在表格中之后，下一步的操作應(yīng)該是

A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B．整理器材，結(jié)束實驗

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗中，某同學(xué)連接了如圖所示的電路：

（1）該同學(xué)連接電路時開關(guān)應(yīng) ．

（2）該同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，觀察到燈泡 不發(fā)光，其原因是 ．

（3）隨后該同學(xué)在原電路上只改動了一根導(dǎo)線便完成了實驗．請你在圖中改動的一根導(dǎo)線上畫“×”，并用筆線代替導(dǎo)線畫出正確的電路，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．

（4）排除故障后閉合開關(guān)，電流表A1和A2的示數(shù)如圖所示，則通過L2的電流為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A．電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 B．電磁起重機是利用磁生電現(xiàn)象制成的

C．發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D．通電螺線管的磁性強弱只與電流有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

A．

海市蜃樓

B．

水面“折”枝

C．

水中倒影

D．

大樹下的圓形光班

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則下列說法正確的是（ ）

A．燈L可能變亮

B．只可能電阻R斷路

C．電阻R可能斷路、燈L可能短路

D．電阻R可能短路、燈L可能斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴(yán)禁用塑料桶運汽油”．這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶 ，造成火災(zāi)隱患．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個學(xué)生使用電流表時候，本應(yīng)使用“+”和“3”兩接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流還是從“+”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的結(jié)果將是（ ）

A．指針擺的角度變小了

B．指針不動

C．指針擺的角度變大了，電流表可能被損壞

D．指針反向擺動

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