如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（　�。�
A、木塊沒(méi)有受到小車對(duì)它的摩擦力B、小車運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性也越大C、木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D、當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí)，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是
 
N，方向是
 
；當(dāng)馬對(duì)雪橇的水平拉力變?yōu)?00N時(shí)，雪橇在水平方向上受到的阻力將會(huì)
 
（填“增大”、“減小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生方向前水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來(lái)研究處在流動(dòng)氣體中的物質(zhì)的受力情況．將一個(gè)套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，球受到的重力為G．球在桿上運(yùn)動(dòng)時(shí)，球與桿之間的滑動(dòng)摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例系數(shù)為k．如圖甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木球受到的摩擦力大小是
 
；再將桿沿豎直方向固定，如圖乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過(guò)程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時(shí)受到的風(fēng)力大小相同，則球下滑過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力為
 
．（用字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你展開想像的翅膀，以《假如沒(méi)有摩擦》為題，寫一篇200字左右的科普短文．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一輛質(zhì)量為3000Kg的汽車在平直的公路上勻速向西運(yùn)動(dòng)，如果它受到的牽引力是10000N，那么它受到的摩擦阻力是多少牛？方向如何？（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示．放在水平地面上的物體a上放一物體b，a和b間用輕質(zhì)彈相連，已知彈簧處于拉伸狀態(tài)．整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是（　�。�
A、b受到向左的摩擦力B、a受到b對(duì)它的向右的摩擦力C、地面對(duì)a的摩擦力向左D、地面對(duì)a無(wú)摩擦力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的為（　　）
A、摩擦力都是有益的B、靜止的物體不會(huì)受摩擦力C、手握酒瓶，手與酒瓶間摩擦是有益的D、摩擦力都是阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、兩個(gè)相互接觸的物體之間都會(huì)產(chǎn)生摩擦力B、用彈簧秤可直接測(cè)出摩擦力的大小C、可以用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦D、使兩個(gè)相互接觸的摩擦面彼此離開可以減少有害摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A、用力握住鉗子夾緊工件B、旱冰鞋下裝有滾輪C、雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈D、防滑地磚表面很粗糙

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同步練習(xí)冊(cè)答案