【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE)，則可知該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”)．

(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中要___________(選填“自上而下”或“自下而上”)，在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要_____(選填“吸收”或“放出”)熱量．

(3)根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于_____態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_____℃．

(4)圖象中DE段是_____過程，此時當(dāng)?shù)貧鈮?/span>_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

【答案】B 晶體 自下而上 吸收 固液共存 50 沸騰 低于

【解析】

(1)[1] A是俯視會使讀數(shù)偏大，C是仰視會使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平，B符合這種情況；

[2]由圖丙可知，因?yàn)樵撐镔|(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體；

(2)[3]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；即自下而上安裝；

[4]物質(zhì)熔化時，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量；

(3)[5]由圖象可知，該物質(zhì)為晶體，在第5min處于熔化過程，為固液共存態(tài)；

[6]由圖可知，熔化時保持50℃不變，所以熔點(diǎn)為50℃；

(4)[7]由圖可知，DE段液體吸熱熱量，但溫度不變，為沸騰過程；

[8]水在沸騰過程中溫度保持90℃不變，所以其沸點(diǎn)為90℃；氣壓低，液體的沸點(diǎn)低，而水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃，所以此時氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中，說法不正確的是（ ）

A.甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動．

B.乙：放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，能聽到鈴聲．

C.丙：吹自制可變音調(diào)的哨子，上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉．

D.�。河詈絾T在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高4cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像．他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,如圖所示．

（1）B蠟燭的“燭焰”高_______ cm,為了使像看起來更清晰,小成最好在________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中的兩支蠟燭要求大小相同,從而確定像和物體的大小關(guān)系,這里體現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方法是_________ （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_____ （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板．若將玻璃板適當(dāng)豎直上移,像將____移動（選填“向上”、“向下”或“不”）．

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s后,B蠟燭應(yīng)與A相距_______ cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代醫(yī)學(xué)使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動泵”替代心臟推動血液循環(huán)．其原理如圖所示，將線圈ab纏繞并固定在活塞一端，利用它通電時與固定磁體之間的相互作用，帶動電動泵中的活塞，抽送血液．圖中閥門S1只能向外自由開啟，反向則封閉管路；閥門S2只能向內(nèi)自由開啟，反向則封閉管路．當(dāng)電動泵工作時，血液從閥門________抽進(jìn)，從閥門________送出(以上兩空均選填“S1”或“S2”)；當(dāng)線圈中的電流從a流向b時，活塞處于________(選填“抽血”或“送血”)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞Rb B. 電壓相同時，通過a的電流較大

C. 電流相同時，b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖乙所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖甲所示。閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.2A，若將A、B兩元件并聯(lián)接在原來的電源上，則此時電路中的總電流為（　�。�

A. 1.2A B. 0.6A C. 0.7A D. 0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，2010年我國的主題是“低碳減排，綠色生活”．人類對能源的需求越來越大，世界能源危機(jī)日益突出，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題．

(1)如圖甲為近兩個多世紀(jì)以來人類能源消耗曲線圖，由圖可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是（________）

A．顯著增長 B．平穩(wěn)增長 C．穩(wěn)中有降 D．顯著減少

(2)在眾多的未來能源中，風(fēng)能、太陽能、水能都屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致的嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞．

(3)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國家大力推廣風(fēng)力發(fā)電．我省沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動，沿海壯觀的風(fēng)電場走廊即將形成(如圖乙所示)．假如1.2×106 kW的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組發(fā)電1 h，可提供多少千瓦時的電能？這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來的能量_______？(煤的熱值為3.0×107 J/kg，1 kW·h＝3.6×106 J)

(4)充分利用太陽能，符合節(jié)能減排的理念．太陽能熱水器(如圖丙所示)已走進(jìn)了千家萬戶，小明家的太陽能熱水器接受太陽能的總有效面積為2 m2，熱水器每平方米的面積上1 h得到的太陽輻射能平均為2.52×106 J，熱水器僅能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，問光照3 h可以使熱水器內(nèi)初溫為20 ℃、質(zhì)量為100 kg的水溫度升高多少攝氏度_________？[已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃)]

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