在下圖所示的電路中，將電流表A1、A2正確連入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值不發(fā)生變化，電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值發(fā)生變化。則（ ）

A. 電流表A1一定測(cè)量通過(guò)R2的電流

B. 電流表A1可能測(cè)量通過(guò)R1和R2的電流

C. 電流表A2一定測(cè)量通過(guò)R2的電流

D. 電流表A2可能測(cè)量通過(guò)R1和R2的電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明實(shí)驗(yàn)小組在長(zhǎng)約0.5 米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水，管內(nèi)留有一小氣泡，他們用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號(hào)。在探究過(guò)程中，他們觀察到如下現(xiàn)象：

(1)小明把玻璃管倒過(guò)來(lái)左手拿著并盡量保持豎直，看到氣泡在上升運(yùn)動(dòng)，這是以_____為參照物作出判斷的。

(2)如圖甲所示，當(dāng)氣泡開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后，小明右手迅速拿起秒表開(kāi)始測(cè)量氣泡經(jīng)過(guò)每個(gè)橡皮筋的時(shí)間，并把路程和時(shí)間記錄在預(yù)先設(shè)計(jì)好的表格中，如乙表所示，小氣泡所做的是________(選填“勻速”或“變速”)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。氣泡在40cm運(yùn)動(dòng)中的平均速度是________m/s。請(qǐng)?jiān)谝易鴺?biāo)圖中畫(huà)出氣泡運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖像______。

(3)小華看著小明，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，你認(rèn)為他的操作有什么地方不規(guī)范：_________。

(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小雪認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)器材的選擇上也有改進(jìn)的地方，你認(rèn)為哪些器材需要改進(jìn)：______________________________。(寫(xiě)出一條)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（湖北專(zhuān)版）習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源：遼陽(yáng)市2018屆中考模擬測(cè)試卷（二）物理試卷 題型：填空題

如圖所示,健身器是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)裝置,圖(a)裝置主要由______(選填“杠桿”“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”)組合而成的。當(dāng)有人用力將圖(b)裝置右端下方的重物拉起時(shí),重物的重力勢(shì)能將____,利用此裝置的目的主要是為了____________(選填“省力”“省距離”或“改變用力的方向”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼陽(yáng)市2018屆中考模擬測(cè)試卷（二）物理試卷 題型：單選題

有兩只燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“PZ110-40'’、“PZ110-60”字樣，若不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法正確是

A. 正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)L1的電流大

B. 并聯(lián)后，接在110V的電源上，L2消耗的功率大

C. 串聯(lián)后，接在220V的電源上，它們都能正常發(fā)光

D. 串聯(lián)后，接在110V的電源上，L1消耗的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是瑞瑞同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼（實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同），使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反，并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究作用在同一物體上、_____的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡。

（3）在如圖所示情況下，再將小卡片剪成兩半，是為了驗(yàn)證是否只有作用在_____的兩個(gè)力才能平衡。

（4）知道二力平衡的條件后，瑞瑞同學(xué)按如圖甲所示做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，測(cè)出F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于_____狀態(tài)；當(dāng)t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)____N，物體做_____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：多選題

如圖所示的四幅作圖中，正確的是

A. 動(dòng)力F1的力臂 B. 斜面上靜止的物體 C. 平面鏡成像 D. 磁體的磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：填空題

在如圖所示的甲、乙兩種模型中，_______是盧瑟福提出的原子核式模型。人類(lèi)在探索微觀世界的同時(shí)，從未終止過(guò)對(duì)地球之外宏觀和宇宙物質(zhì)世界的探究，英國(guó)科學(xué)家_______發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第五章檢測(cè)卷 題型：作圖題

凸透鏡的成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)到光心的距離均為2f。圖b中CD、CE、CO是物體AC發(fā)出的三條光線(xiàn)，請(qǐng)畫(huà)出這三條入射光線(xiàn)的出射光線(xiàn)，并畫(huà)出物體AC經(jīng)透鏡所成的像。

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