13．A、B是兩種均勻透明介質(zhì)，其中一種是空氣．如圖一光線從介質(zhì)A入射到介質(zhì)B時(shí)發(fā)生反射和折射，則入射角大小等于40°，折射角大小等于60°，其中B介質(zhì)（填“A”或“B”）是空氣．

分析 （1）光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．
（2）光的折射定律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角．
（3）要掌握入射角、反射角和折射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角；折射光線與法線的夾角叫做折射角．

解答 解：如圖所示：已知MN是界面，作出法線FG，根據(jù)光線的方向，可以確定CO是入射光線，OD是反射光線，OE是折射光線，
；
則反射角為∠DOF=90°-50°=40°，入射角為∠COF=∠DOF=40°，折射角為∠EOG=90°-30°=60°；折射角＞入射角，故A側(cè)是水或者玻璃，B側(cè)是空氣．
故答案為：40°；60°；B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的反射和折射定律的應(yīng)用，在此題中，關(guān)鍵搞清入射光線、反射光線、折射光線，并掌握入射角、反射角、折射角的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下估側(cè)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．泰州地區(qū)的年最低氣溫可達(dá)-40℃
B．中學(xué)生的正常步行速度是5m/s
C．家用空調(diào)的額定功率為100W
D．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．完成下列書中實(shí)驗(yàn)題
1．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖1b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向下．
（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是減少左側(cè)鉤碼的數(shù)量或者左側(cè)鉤碼右移．（寫出一條即可）

2．小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖2甲所示）
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖2乙所示）．上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：
A方案是為了探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系，能得出的初步結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理？不合理，理由是沒(méi)有控制小車從同一斜面的同一高度下滑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究物體形狀、物質(zhì)狀態(tài)對(duì)質(zhì)量是否有影響”的活動(dòng)中
（1）小紅用天平測(cè)量一塊橡皮泥的質(zhì)量，然后多次把橡皮泥捏成其它形狀后測(cè)出它的質(zhì)量．這步操作是為了探究形狀對(duì)質(zhì)量是否有影響．小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為她不能（能、不能）探究得出形狀對(duì)質(zhì)量有影響的結(jié)論．
（2）把一塊冰放入燒杯中，用天平測(cè)出它們的質(zhì)量．燒杯仍放在托盤上，在冰熔化的過(guò)程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平依然平衡，說(shuō)明質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間．電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示．
容積4.5L
額定電壓220V
保溫功率80W
加熱功率500W
（1）插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和用電器的金屬外殼相連，插座上與之相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)線和大地相連．
（2）調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種狀態(tài)，則原理圖中的切換開(kāi)關(guān)連接觸點(diǎn)“2”時(shí)為自動(dòng)檔．小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電熱鍋處于保溫檔正常工作時(shí)，不論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰，原因可能是電流產(chǎn)生的熱量等于散失的熱量．
（3）該電熱鍋處于高溫檔正常工作時(shí)，使4.5L的水溫度升高50℃需要42min，那么電熱鍋的效率為多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．在圖中一物塊沖上斜面，畫出沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的物體受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了改善小紅的早餐營(yíng)養(yǎng)，媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，豆?jié){機(jī)的工作原理示意圖（如圖甲）和銘牌如下：

XX全自動(dòng)豆?jié){機(jī)
型號(hào)JK-16B加熱功率800W
額定電壓220V電動(dòng)機(jī)功率150W
額定頻率50Hz額定容量1.1L
（1）計(jì)算豆?jié){機(jī)加熱時(shí)的電流3.64A．
（2）豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){，若電動(dòng)機(jī)累計(jì)工作3分鐘，電阻絲累計(jì)加熱12分鐘，則總共消耗6.03×105J電能．
（3）豆?jié){機(jī)用的是三腳插頭（如圖乙），三只腳標(biāo)有“E”字的插腳是跟地線（“火線”、“零線”或“地線”）相接，它比其它兩腳稍長(zhǎng)一些，好處是插插頭時(shí)使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時(shí)能使金屬外殼后離開(kāi)地線，可防止因漏電而觸電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣利用二力平衡的知識(shí)可以間接測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
由實(shí)驗(yàn)可得：滑動(dòng)摩擦力的大小跟和壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量△p固、水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p液與哪些因素有關(guān)呢？某小組同學(xué)依據(jù)p=F/S猜想：△p固、△p液與力的變化量有關(guān)．于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并分別測(cè)出了△p固、△p液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)G物（牛）F浮（牛）△p固（帕）實(shí)驗(yàn)序號(hào)G物（牛）F浮（牛）△p液（帕）
11453506145125
21654007165125
31854508146150
41463509166150
516640010186150
①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出：△p固與F浮無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出：△p固與G物成正比．（選填“正比”或“反比”）
②分析比較表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)6、7或8、9、10的數(shù)據(jù)可得出：△p液與G物無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：F浮相等時(shí)，△p液相等；F浮越大時(shí)，△p液越大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案