甲、乙兩種液體的質量之比為1：2，密度之比為5：4，則體積之比為 ( )

A. 5：2 B. 2：5 C. 1：2 D. 2：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 4.5水循環(huán)和水資源 同步測試卷 題型：填空題

水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣．給圖空白括弧內的橫線仿例子填空，完整說明水的三態(tài)之間轉化過程的名稱以及吸熱、放熱的關系．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 5.1物體的質量 同步測試卷 題型：實驗題

小亮為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處．天平橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖1甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的 向 端移動．

（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調節(jié)好的天平 內，測出杯子和鹽水的總質量為128g．然后將杯中鹽水 倒入量筒中，如圖2乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3．

（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內，這時出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況，小亮應進行的操作是： 和 ，使天平橫梁再次 ，讀出右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的刻度值如圖4丁所示，則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為 g．

（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.2密度 同步測試卷 題型：實驗題

為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質量與體積的比值．

（1）分析下表中實驗序號1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的結論是:_____________________________________________

（2）分析上表中實驗序號：______可歸納得出的結論是：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質量不相同．

（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納得出的結論是______________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.2密度 同步測試卷 題型：單選題

我國自主研發(fā)生產的一種碳纖維材料，各項性能均達到國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，下列關于碳纖維材料說法正確的是（ ）

A. 碳纖維材料適合制作打夯地基用的重錘

B. 有兩個等體積的實心航空器部件，分別用鋼和碳纖維材料制成，它們的質量比為4:1

C. 用碳纖維材料制成同一個航空器部件，在地球上的質量要比在月球上的質量大

D. 碳纖維材料的質量越大密度越大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 6.3測量物體的密度 同步測試卷 題型：單選題

用天平和量筒測量食用油密度的實驗中，不必要且不合理的是（　�。�

A. 用天平稱出空燒杯的質量

B. 將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質量

C. 將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積

D. 用天平測出倒掉油以后燒杯的質量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 3.4升華和凝華 同步測試卷 題型：填空題

問題：自然界中水是怎樣形成循環(huán)的？

答：空中水蒸氣隨氣流運動到各處，水蒸氣在高空遇冷時，有的　________ 　成小水滴，有的　________ 　小冰晶，形成千姿百態(tài)的云．云中的小水滴長大到一定程度后，降落到地面，這就是________ ；云中的小水滴也會　________ 　成小冰晶，云中的冰晶長大到一定程度后，降落到高山、地面，這就是　________ 　。冰山上的積雪有的直接　________ 　變成水蒸氣，又升入天空，有的　________ 　后變成水，匯入江河．江河湖海、土壤、植物中的水通過　________ 　變成水蒸氣升入天空．空中水蒸氣遇冷　________ 　變成的小水滴，附著在空中塵埃上就是　________ 　，附著在地面和花草樹木上就形成　________ 　。水蒸氣直接　________ 　形成地上霜．河面上冰　________ 　。水在江河湖海、天空、陸地之間循環(huán)運動著．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十六章 第二節(jié) 電流做功的快慢 題型：填空題

如圖所示，燈L1上標有“3V 3W”字樣，若把塑料三角板接到電路A、B之間時，閉合開關后燈L1____（選填“會”或“不會”）發(fā)光，若將另一只標有“3V 6W”的燈泡L2接到電路A、B之間時，閉合開關后發(fā)光較亮的是燈________。（燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.3聲的利用 同步測試 題型：單選題

下列對聲的應用實例中，主要利用聲波傳遞能量的是（ ）

A. 有經(jīng)驗的瓜農根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟

B. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況

C. 利用聲納測海深

D. 利用超聲波來清洗精細的機械

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