如圖所示，是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1不亮，燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)．則故障原因可能是（ ）

A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆青海師大二附中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù) （ 填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于影響導(dǎo)體電阻大小的因素說(shuō)法正確的是（ ）

A．導(dǎo)體電阻大小取決于通過(guò)它電流的大小，電流越小的導(dǎo)體電阻越大

B．導(dǎo)體電阻大小取決于加在它兩端電壓的大小，電壓越大的導(dǎo)體電阻越大

C．相同材料制成粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻也越大

D．銅導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省張家界市桑植縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程；它將 能轉(zhuǎn)化成 能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省張家界市桑植縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一般情況下，下列物體：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是 ，屬于絕緣體的是 ．（只填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省張家界市桑植縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）

幾種物質(zhì)的比熱容/[J/（kg•℃）]

水4.2×103 冰2.1×103

酒精2.4×103 砂石0.92×103

煤油2.1×103 鋁0.88×103

水銀0.14×103 銅0.39×103

A．液體的比熱容一定比固體的大

B．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

C．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省永州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下，比較通過(guò)不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素．下列是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)．

導(dǎo)體代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng)度（m）

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積（mm2）

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線 ；

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線 ；

（3）選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D是為了研究電阻與導(dǎo)體的 有關(guān)．

（4）上述過(guò)程采用的實(shí)驗(yàn)方法是 法．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省永州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有四個(gè)輕質(zhì)小球：甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，則丁的帶電情況是（ ）

A．一定帶負(fù)電 B．一定帶正電 C．一定不帶電 D．可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆黑龍江省綏化市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？

（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可以得出什么結(jié)論？

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