A. | 音調(diào) | B. | 響度 | C. | 音色 | D. | 聲速 |
分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;我們常用音色來(lái)區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音.
解答 解:音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.觀眾能分辨出不同樂(lè)器的聲音,這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 不同的樂(lè)器可以發(fā)出相同音調(diào)、相同響度,但音色一般不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于20g | B. | 大于20g | ||
C. | 小于20g | D. | 條件不足,無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的重力與質(zhì)量的關(guān)系 | B. | 水的密度與體積的關(guān)系 | ||
C. | 水的浮力與排開(kāi)液體體積關(guān)系系 | D. | 水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40℃ | B. | 30℃ | C. | 31℃ | D. | 36℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 | |
B. | 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞信息 | |
C. | 課堂上不能聽(tīng)到老師講話(huà)的回聲,說(shuō)明聲音不會(huì)發(fā)生反射 | |
D. | 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟木塞受潮膨脹 | B. | 瓶口因溫度降低而收縮變小 | ||
C. | 白天氣溫高,大氣壓強(qiáng)變大 | D. | 瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓 |
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