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如圖是某同學掃地的示意圖，若將上面的手看作支點，下面的手施加的力看作動力F，請在圖中畫出動力F和相應的力臂．

解：上面的手看作支點O，下面的手施加的力看作動力F，作出動力F的作用線，由支點O向力的作用線引垂線，支點到垂足的距離就是力臂L．如圖所示：
分析：畫力臂的方法：首先確定支點；然后找到動力和阻力，并用虛線延長動力和阻力的作用線；用虛線做支點到動力作用線和阻力作用線的垂線．
點評：掌握杠桿的五個要素：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂．
先找出支點，再作出力的作用線，由支點向力的作用線引垂線即可作出力臂．
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為某同學用掃把掃地的示意圖．將左手與掃把上端緊握處視為支點，右手施加的力視為動力F，掃把是
費力
費力
（選填“省力”或“費力”）杠桿．請在圖中掃把上畫出動力F的示意圖及其相應的力臂L．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源：蕪湖 題型：問答題

如圖所示為某同學用掃把掃地的示意圖．將左手與掃把上端緊握處視為支點，右手施加的力視為動力F，掃把是______（選填“省力”或“費力”）杠桿．請在圖中掃把上畫出動力F的示意圖及其相應的力臂L．（保留作圖痕跡）
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科目：初中物理 來源：2010-2011學年廣東省佛山市九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示為某同學用掃把掃地的示意圖．將左手與掃把上端緊握處視為支點，右手施加的力視為動力F，掃把是______（選填“省力”或“費力”）杠桿．請在圖中掃把上畫出動力F的示意圖及其相應的力臂L．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州市吳江市青云中學九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示為某同學用掃把掃地的示意圖．將左手與掃把上端緊握處視為支點，右手施加的力視為動力F，掃把是______（選填“省力”或“費力”）杠桿．請在圖中掃把上畫出動力F的示意圖及其相應的力臂L．（保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源：《第13章 力和機械》2006年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示為某同學用掃把掃地的示意圖．將左手與掃把上端緊握處視為支點，右手施加的力視為動力F，掃把是______（選填“省力”或“費力”）杠桿．請在圖中掃把上畫出動力F的示意圖及其相應的力臂L．（保留作圖痕跡）

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