【題目】如圖甲所示,一束光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶,這就是光的 現(xiàn)象;一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃,OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線.如圖乙所示,如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,則紫光的折射光線與OC比較更 法線(選填“靠近”或“遠離”)折射.

【答案】色散;靠近
【解析】白光經(jīng)過三棱鏡后能被分解為絢麗的七色光,這種現(xiàn)象被稱為光的色散;
由光的色散可知:紫光比紅光的折射能力強,所以紫光的折射角小于紅光,故應靠近法線,反射光線與OB重合.
所以答案是:色散;靠近.
【考點精析】通過靈活運用光的折射規(guī)律和光的色散現(xiàn)象,掌握光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折;光的折射定律:光發(fā)生折射時,折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);折射光線和入射光線分居法線兩側;當光線從空氣中折射入介質時,折射角小于入射角;當光線從介質中折射入空氣時,折射角大于入射角;色散:復色光被分解為單色光,而形成光譜的現(xiàn)象,稱為色散即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是( )

A. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量

B. 蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行

C. 蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象

D. 蒸發(fā)的快慢與溫度無關,沸騰時溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.

(1)插頭上標著E的導線和用電器的____相連,插座上與之相對應的導線和__相連.

(2)調節(jié)切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種狀態(tài),則原理圖中的切換開關連接觸點“__”時為自動檔.小明發(fā)現(xiàn),當電熱鍋處于保溫檔正常工作時,不論加熱多長時間,都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰,原因可能是______.

(3)該電熱鍋處于高溫檔正常工作時,使4.5L的水溫度升高50℃需要42min,那么電熱鍋的效率為多少?[c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由某種合金制成的兩個大小不同的工藝品,其中一個實心,一個空心.小明為判定哪個是空心的,進行了如下實驗:用天平測出大、小工藝品的質量分別為300g和200g,把它們分別放入盛滿水的燒杯中,大工藝品排出80g水,小工藝品排出40g水,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)由此判斷 藝品是空心的;
(2)合金的密度是多少?
若將空心球的空心部分充滿酒精,其質量將會增加多少?(ρ酒精=0.8g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年11月3日,我國自主研發(fā)的飛船與目標飛行器在太空中成功對接.已知目標飛行器在對接前的平均速度約2800km/h,30min它運行了  km;它們成功對接后,若以 為參照物,目標飛行器是靜止的.

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【題目】用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復成原狀。關于此天線制作材料的描述錯誤的是:()

A. 具有形狀記憶功能 B. 具有很低的熔點

C. 具有良好的延展性 D. 具有較小的密度

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【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,如圖乙是實物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有 “10Ω lA”。

(1)如圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整________

(2)調節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為__W。

(3)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:_______;

(4)有一位同學在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗:

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于__;對玻璃板放置的要求是:__

(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,說明像與物的大小__;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將__(能/不能)觀察到蠟燭A的像,說明__

(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是__

(4)如圖是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像,那么他在鏡中看到自己的像應是如圖中的__(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一質地均勻、形狀不規(guī)則的小石塊,劉海同學想用天平和量筒測量它的密度.

(1)在調節(jié)天平平衡時,他先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺左端零刻線處.

(2)天平平衡后,劉海在左盤放石塊,右盤加上砝碼,最后加上最小的砝碼后,指針如圖甲圖所示下一步應 ______,讓指針停在分度盤中央,小石塊的質量如圖乙所示.最后他把小石塊浸沒在裝有適量水的量筒中如圖丙所示.測小石塊的密度為 ______ kg/m3

(3)實驗中,如果劉海同學沒有將游碼完全調到零刻線就開始調節(jié)天平平衡,然后測量小石塊的質量,再測小石塊的體積.那么他最后測得的小石塊的密度比真實值 ______ (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).

(4)劉海的同位說這樣太麻煩,只要給一個彈簧測力計,一杯水,一根細繩就可以解決,然后就演示起來,先用測力計測出石塊的重G,又用測力計吊著石塊浸沒到水中記下此時測力計示數(shù)F,最后就寫出了表達式ρ礦石= ______ (用G,F(xiàn),ρ來表示)

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