【題目】如圖為某種物質(zhì)熔化過程的圖象。該物質(zhì)是________（填“晶體” 或“非晶體”）它的熔點是______℃。在BC段，物質(zhì)處于________________狀態(tài)，溫度__________，物體在B點時具有的內(nèi)能_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能．

【答案】晶體 0 固液共存 不變 小于

【解析】

[1][2]由圖象知道，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以該物質(zhì)是晶體，且熔點為0℃；

[3]由圖象知道，在第2min末開始熔化，在BC段過程是熔化過程，此過程中物體是固液共存態(tài)；

[4]由于是晶體，物體在熔化過程中吸熱，溫度保持不變；

[5]由于物體在熔化過程中不斷吸熱，所以，物體在B點時具有的內(nèi)能小于在C點時的內(nèi)能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，燈泡上標有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定6V不變。

（1）請你用筆劃線代替導線，將如圖所示的實物電路連接完整，要求滑片向左移動時燈泡變亮。

（________）

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因可能是___________.

（3）排除故障后,開始實驗,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時應將變阻器滑片向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié),在移動變阻器滑片的過程中,眼睛應注視_____（選填“電壓表“或”“電流表”）的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“220V100W”的電烙鐵與“220V100W”的電風扇正常工作時，下列說法正確的是

A. 相同時間內(nèi)，電烙鐵消耗的電能比電風扇消耗的電能多

B. 相同時間內(nèi)，電烙鐵產(chǎn)生的熱量比電風扇產(chǎn)生的熱量多

C. 通過電烙鐵的電流比電風扇的電流大

D. 電烙鐵消耗的電能比電風扇消耗的電能快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”，圖中是兩根粗細、長度相同，材料不同的合金絲，關(guān)于此實驗，下列說法錯誤的是( )

A.電流表示數(shù)越大，表示接入的合金絲電阻越小

B.減少一節(jié)干電池接入電路中合金絲的電阻也隨之減半

C.為了保護電路，可以在電路中串聯(lián)一個燈泡

D.利用此裝置還可以探究導體電阻大小和長度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路圖研究“電流與電阻的關(guān)系”，電流表量程為“0~0.6A”。電壓表量程為“0~3V”，電源電壓6V保持不變。在A、B間分別接入阻值不同的電阻R。移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，讀出電流表示數(shù)并記錄在如下表格中。

(1)分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅膶嶒灲Y(jié)論是_____________________________

(2)實驗中，他所選擇的滑動變阻器的規(guī)格是____________(選填序號)。

A.10Ω，0.5A B.20Ω，1A C.50Ω，2A

(3)為了使實驗結(jié)論更可靠，控制AB間電壓2V不變，再多測幾組數(shù)據(jù)，AB間允許接入電阻R的取值范圍是________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端，使重400N的物體A以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運動了10s，已知滑輪組的機械效率為80%，則此過程中

A. 繩子自由端移動的距離為1m

B. 滑輪組對物體A的水平拉力為90N

C. 拉力F的功率為3W

D. 拉力F所做的有用功為72J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員從高空豎直向下跳傘，人(包括裝備)的質(zhì)量為 80kg，只考慮人受到的重力和空氣阻力，下落時的速度----時間圖線如圖所示．

(1)人在前 50s 內(nèi)下落了 2100m， 這段時間內(nèi)人的平均速度為__________

(2)人在前 30s 內(nèi)下落了1500m，則這段時間內(nèi)人所受重力做的功為__________，功率_________(g=10N/kg)

(3)從第 20 到第 30s 這個過程中，人的動能______， 機械能______(選填：變大，不變，變小)

(4)人在第 30s 時所受空氣阻力____________第 50s 時所受空氣阻力(選填大于、等于、小于).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小斐同學用如圖甲電路，探究“保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系”。實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω），三只滑動變阻器導線若干。

（1）請將圖甲中的電路圖連接完整。

（____________）

（2）該實驗，自變量是_____（選填“電流”或“電阻”）.

（3）實驗中，小斐先用5Ω的電阻做完實驗后，換成10Ω的電阻，滑動變阻器的滑片應該向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)不變。

（4）實驗中多次改變R的阻值，并得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的圖像，圖像乙中陰影部分的面積表示的物理量是_____由圖像分析，可得結(jié)論：_____.

（5）當小斐改用25Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值。如果要使實驗順利進行，則她應選用的滑動變阻器的是_____（填編號）；

A.“10Ω 2A” B.“30Ω 1A” C.“35Ω 0.3A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，對其原因分析最合理的是( )

A.滑動變阻器的最大阻值太小B.電源電壓3V太低

C.20Ω的阻值太小D.控制的電壓1.5V太高

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同步練習冊答案